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1.H 2 将待检气体通过灼热的CuO,CuO由黑色变为红色,并将产物通入无水硫酸铜中,无水硫酸铜变蓝,则证明通入CuO的气体是H 2 。 H 2 +CuO =(加热)Cu + H 2 O CuSO 4 +5H 2 O =CuSO 4 ·5H 2 O 2.CO 让待检气体在空气中燃烧,在火焰上方罩一干燥的小烧杯,烧杯上无水珠生...
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1问题提出 教材中多余HCl的吸收采用在水面倒扣漏斗, 原因解释为HC 1 在水中溶解度大;多余Cl 2 的吸收 是将导管直接插人NaOH溶液中。那么 溶液中的溶解度怎样呢?如果NaOH较浓的话,可 计算得吸收Cl 2 的量也是很大的(否则就不宜用作 Cl 2 的吸收剂)/那么引起气体吸收装置...
本实验的注意事项: 1、得到的气体在水中溶解度很小; 2、需要测定实验温度; 3、需要测定实验气压; 4、需要保证试管内压强和大气压一致; 5、需要保证量筒内压强和大气压一致; 6、需要导管露出水面; 7、实验结束要冷却以后读数; 8、要使用PV=nRT来求解气体的物质的...
注意事项:不管用什么方法,都应该注意“一冷两平”。所谓“一冷是指将装置及气体冷却至室温,两平是指将量气装置的左右两边的液面调平(同一水平线),读数时眼睛的视线与凹液面的最点相水平。 方法一:要将量筒下按使水槽和量筒的液面在同一水平上。 方法二:量筒要下移使...
1、浓H 2 SO 4 :具有强烈的吸水性,常用来除去不与H 2 SO 4 反应的气体中的水分。例如常作为H 2 、O 2 、CO、SO 2 、N 2 、HCl、CH 4 、CO 2 、Cl 2 等气体的干燥剂。 2、无水氯化钙:因其价廉、干燥能力强而被广泛应用。干燥速度快,能再生,脱水温度473K。一般用以填充干...
一、简易装置:整套装置只有一个出口与大气相通。其检查方法是:把这个出口端接上导管,把导管的另一端插入盛有水的烧杯中,微热容器(可用双手)的外壁。如果水中的导管口有气泡冒出,停止微热后一会儿,水在导管里形成一段水柱,表明该装置的气密性良好。高中课本中出现的...
1.防止装置气密性较差,使气体的流出不畅,甚至堵塞、爆炸等,要对装置进行气密性检查。检查气体制备与性质实验的整套装置的气密性的基本方法是将导气管口浸没在水中,然后用双手握住容器(容器体积较大时可用酒精灯火焰微热),如果导管口有气泡冒出,手离开仪器后,导气...
(1)防倒吸安全装置 (2)防堵塞安全装置 (3)防倒火安全装置 (4)防污染安全装置...
(1)浓硫酸:(酸性干燥剂)可干燥N 2 、O 2 、H 2 、Cl 2 、CO、CO 2 、SO 2 、HCl、NO、NO 2 、CH 4 、C 2 H 2 等(不可干燥还原性或碱性气体,如H 2 S、HBr、HI、NH 3 等)。 (2)P 2 O 5 :(酸性干燥剂)可干燥H 2 S、HBr、HI及浓硫酸能干燥的气体(不可干燥NH 3 等)。 (3...
初中化学教材上关于《气密性检查》的方法(如图1所示),是手贴在容器(烧瓶或试管)...
气体制备首至尾,操作步骤各有位, 发生装置位于头,洗涤装置紧随后, 除杂装置分干湿...
测量气体体积是实验室常见操作,也是一项基本的实验技能。量气法是指通过测量封闭体系...
1.氧气的制取: 制取原理: ①加热高锰酸钾:2KMnO 4 K 2 MnO 4 +MnO 2 +O 2 ↑ 选...
(1)氧气 制取原理——含氧化合物自身分解 制取方程式——2KClO 3 2KCl+3O 2 ↑ 装置...
物质的分离、提纯是历年高考的命题热点。无论是在选择题、综合实验题,还是工艺流程题...
一、第一种装是利用集气瓶、量筒,采用排水法测量气体体积,装置如下图所示: 左边发...
实验装置气密性的检查是实验前的首要环节,本文介绍几种检查实验装置气密性的方法。 ?...