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排序方式: 更新 点击 评论 权重 此栏目共计56篇文章。
  • [实验安全] 离子方程式书写与正误判断的“七项 ”注意 作者:孙晓 来源:未知 日期:2019-09-01 10:02:14 点击:539 所属专题:离子方程式正误判断

    离子反应是高中化学重要的基本概念之一,也是高考试题的热点题型之一。考纲明确规定能熟练掌握离子方程 式的书写,并能正确判断离子方程式的正误。由于离子反应贯穿于整个中学化学知识之中,内容丰富,知识涵量大,化学生的思维层次不够,解答往往顾此失彼。现将离子方程式...

  • [实验安全] 化学实验中防止倒吸的装置例析 作者:田亮红 来源:未知 日期:2019-09-01 09:30:11 点击:1301 所属专题:防倒吸

    在制取氧气的实验完成后,要先移出导气管再熄灭酒精灯,否则水将倒吸入试管中导致试管破裂.但是该实验在实验过程中,当试管受热不匀时,水也可能倒吸入试管中导致试管破裂.也就是说实验过程中和实验完成后都有可能发生倒吸现象,本文主要来探讨在实验过程中的倒吸现象。 1、...

  • [实验安全] 导学与导图:实验安全与事故处理 作者:化学自习室 来源:未知 日期:2018-07-23 16:07:07 点击:380 所属专题:实验安全

    走进化学实验室, 最好戴上防护镜。 可燃气体点燃前, 必先检纯要记清。 取用易燃易发品, 远离明火记心中。 毒燃尾气要处理, 通风措施必保证。 意外事故发生后,冷静迅速 很重要。 两酸一碱要常备, 灭火器械不可少。 酒精失火湿布盖, 苯酚 沾肤酒精好。 大珠水银要回收...

  • [实验安全] 关于中学化学实验中的一系列安全问题集 作者:李晓峰 来源:未知 日期:2017-09-29 21:43:38 点击:435 所属专题:实验安全

    ...

  • [实验安全] 实验安全之防中毒 作者:夏清国 来源:未知 日期:2017-09-17 17:01:29 点击:281 所属专题:防中毒 实验安全

    发生原因是: 1.接触了有毒物质或吸入有毒气体。 2.对有些试剂的性质不够了解,处理不当。如黄血盐本身无毒性,但若与酸作用,就会分解出剧毒的氰化氢气体。 3.制备有毒气体的装置不合理或操作不熟练。 预防措施是: 1.一切能产生有毒气体的实验,必须在通风橱内进行。若无...

  • [实验安全] 实验安全之防爆炸 作者:夏清国 来源:未知 日期:2017-09-17 16:58:23 点击:304 所属专题:防爆炸 实验安全

    发生原因是: 1.点燃未经检验纯度的氢气、乙烯、乙炔等气体,或在检验纯度时疏忽而引起爆炸。 2.仪器装置错误,在加热过程中形成密闭系统,或操作大意,冷水流入灼热的容器。 3.某些固体试剂混和后研磨发生剧烈化学反应,如误把红磷和氯酸钾混和后进行研磨。 4.气体通路发生...

  • [实验安全] 实验安全之防火 作者:夏清国 来源:未知 日期:2017-09-17 16:41:47 点击:295 所属专题:实验安全 灭火 防火

    发生原因是: 1.点燃的酒精灯碰翻或酒精喷灯使用不当或煤气管漏气。 2.可燃物质如汽油、酒精、乙醚、苯、丙酮、氢气、乙炔等因接触火焰或处在较高温度下着火燃烧。 3.能自燃的物质如白磷等由于接触空气或长时间氧化作用而燃烧。 4.化学反应引起的燃烧或爆炸。 5.电路故...

  • [气体实验] 气体的爆炸极限解读 作者:陈丽娟 来源:未知 日期:2017-04-18 10:20:02 点击:546 所属专题:爆炸极限

    可燃性气体或蒸气,以及可燃性粉尘与空气混合并达到一定浓度时,遇明火就会引起爆炸。此时燃烧反应发生在有限的空间里,产生大量热量使气态生成物的体积急骤膨胀,从而引起爆炸。即使弥漫在空气中的可燃气体并非贮存在有限空间中,但空气并非无限真空,它会限制可燃气体...

  • [实验安全] 实验室废气废液处理方法归纳 作者:耿艳 来源:未知 日期:2014-12-06 19:54:18 点击:319 所属专题:药品处理回收

    1.溶解法 在水或其它溶剂中溶解度特别大或比较大的气体,只要找到合适的溶剂,就可以把它们完全或大部分溶解掉. 2.燃烧法 部分有害的可燃性气体,只需在排放口点火燃烧即可消除污染。对于化学实验中废弃的有机溶剂,大部分可加以回收利用,少部分可以燃烧处理掉,某些在燃烧...

  • [实验安全] 化学实验中的伤害急救常识 作者:李小明 来源:未知 日期:2016-01-14 15:22:13 点击:418 所属专题:事故处理

    在实验教学中,对于学生所做的化学实验,教师应根据教学大纲的要求,尽量选择安全性好、毒性低、不易造成人身伤害事故的化学实验。即使这样任课老师也不能掉以轻心,尤其在每次的实验前,仍然要加强对学生的安全教育。使学生掌握必要的急救措施,从而在危急情况发生时可...

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