在乙酸乙酯的制备实验中，乙醇、乙酸、浓硫酸加入顺序人教版教材是先乙醇再浓硫酸再乙酸，但学生却觉得只要浓硫酸后加入，是乙酸、乙醇无所谓，究竟哪个更合理一些？ 人教版教材P98 可能的组合方式 1、乙醇、乙酸、浓硫酸 2、乙醇、浓硫酸、乙酸 3、乙酸、浓硫酸、乙醇 ...

考点归纳： 1、实验装置（仪器的名称与使用、装置的选择） 2、实验操作技能（条件的控制、操作目的与解释、反应终点的判定） 3、有机物产品的分离、提纯 4、联系反应原理（可逆、水解等） 5、实验计算（产率计算，纯度计算等） 一、有机物制备的思维流程 2.有机物制备的注意...

一、有机物的分离与提纯 物质 杂质 试剂 操作 甲烷 乙烯或乙炔 溴水 洗气 乙烷 硫化氢 NaOH溶液 洗气 乙烷 硫化氢 强氧化剂 洗气 乙烷 二氧化硫 NaOH溶液 洗气 乙炔 硫化氢 硫酸铜溶液、浓硫酸 洗气 气态卤代烃 卤化氢 水 洗气 溴苯 溴 NaOH溶液 分液 溴苯 苯 水 分液 ...

第一节常用玻璃仪器的洗涤和保养 一、玻璃仪器的洗涤和保养 化学实验用的玻璃仪器一般都需要干净的，洗涤仪器的方法很多，应根据实验的要求，污物的性质和污染的程度来决定。 有机化学实验的各种玻璃仪器的性能是不同的。必须掌握它们的性能、保养和洗涤方法，才能正确...

一、有机实验仪器 有机实验仪器一般有十多种玻璃基本构件组成，相互之间通过磨口紧密相连，组合成符合反应要求、便于控制反应的装置。学习实验首先要求熟知每件物件的名称、功能，并能正确画出构件的图象。 二、有机反应与反应装置 不同有机反应有不同反应特征，反应物...

一、以结构化知识体系进行梳理归纳，形成有机制备实验思维模型，发展“模型认知”素养 二、分析制备流程 每一阶段的问题总是围绕着原料经济、操作简单、产量更高、纯度更好的目的开展。 考题主要集中在实验仪器、装置名称和作用；合成条件的分析与控制；实验操作的关键...

一、高考有机化学实验的考点分析及解答策略 有机制备实验是一类以有机物的制备为载体综合性实验试题。这类题型多以工业生产的真实过程为素材，题目情境新颖、信息量大，内容科学，能体现化学的应用价值，同时考查的落脚点又是高中学生必备的基础知识和基本技能，能很好地考...

一、无水无氧操作装置 化学实验经常需要在无水条件下进行 , 而又必须与大气保持相当的压力 。因 此 , 配以酸式或碱式干燥 管 , 以避免空气中水份进人实验体系 。例如格氏试剂的制备及其有关反应、傅氏反应, 以及使用强碱性 、 强吸水性的试剂 , 如 醇钠 、烷基钠 、五氧...

有机制备实验是一类以有机物的制备为载体，综合考査学生基础实验知识和基本实验技能的题型。这类题型内容科学，素材来源真实，能体现化学的应用价值。同时题目情境新颖、信息量大，但考查的落脚点又是高中学生必备的基础知识和基本技能，能很好地体现考试大纲中考査学生“接...

1、加热浓硫酸与乙醇的混合物制乙烯时，混合液为什么会变黑且有剌激性气体放出？ 这是因为浓硫酸不仅具有脱水性，还具有强氧化性。加热时，部分乙醇跟硫酸发生如下氧化还原反应： C 2 H 5 OH ＋ 2H 2 SO 4 2C ＋ 2SO 2 ↑＋5H 2 O，反应 产生的碳的小颗粒使混合液呈黑色...