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单一装置的创新使用

来源:未知作者:化学自习室 点击:所属专题: 创新装置 多功能瓶
(1)“广口瓶”的创新应用 主要用途如下: ①安全瓶:空瓶,左右导管均短且等长或进气管短,出气管长。用于防止液体倒吸或减小气体的压强,防止出现安全事故(如图甲、图乙所示)。 ②集气瓶:A、空瓶,正放或倒放。两个导气管一短一长,用于收集密度比空气大或小的气体(如

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(1)“广口瓶”的创新应用

单一装置的创新使用单一装置的创新使用

主要用途如下:

①安全瓶:空瓶,左右导管均短且等长或进气管短,出气管长。用于防止液体倒吸或减小气体的压强,防止出现安全事故(如图甲、图乙所示)。

②集气瓶:A、空瓶,正放或倒放。两个导气管一短一长,用于收集密度比空气大或小的气体(如图乙所示)。气体可以由左管或右管进入,分别为向下排空气法或向上排空气法;B、装满液体,进气体导管短,出液体的导管长,用于收集难溶于此液体的气体。如用排水法收集氢气、氧气、一氧化氮等气体(如图丙所示)。

③储气瓶:进气导管短,另一个导管长,瓶内注入一定量的水,用于暂时储存反应中产生的气体(如图丁所示)。

④洗气瓶:进气导管长,另一个导管短,除去气体中的杂质气体,气体长进短出(如图己所示)。也可作反应装置:用于检验气体的性质等实验。

⑤量气装置:配合量筒,可作量气装置(如图庚所示)。气体从短口一端进入广口瓶,将液体压入量筒中,则量筒中进入的液体的体积与所测量的气体的体积相等。

⑥若将一侧导管连接一个漏斗,由漏斗注入液体,可将瓶内气体压出,使气体流向后续装置,进而进行后续实验(如图戊所示)。

(2)球形干燥管的创新使用

干燥管作为中学化学常见的实验仪器,在高考题中经常出现,且不断创新,下面是干燥管的一些具体应用:

单一装置的创新使用

①A装置为尾气吸收装置,类似于倒置在水中的漏斗。

②B装置为简易的过滤器,可净化天然水。如果去掉上边两层,可用活性炭对液体中的色素进行吸附。

③C装置是一微型反应器,体现了绿色化学思想,体现了高考化学试题命题的方向,该装置既可节约药品,又可防止污染。

如铜在该装置中燃烧时,Cl2封闭在干燥管内,实验后剩余的Cl2也能用水吸收,并可以观察CuCl2溶液的颜色。

④D装置可用于H2、CO2的制取,也可用于铜与硝酸的反应。

(3)防倒吸装置的创新

单一装置的创新使用

对于溶解度很大或吸收速率很快的气体(如NH3或HCl气体)吸收时应防止倒吸。以上装置既能保证气体(如NH3或HCl)的吸收,又能防止倒吸。

(4)量气装置的创新

单一装置的创新使用

用以上装置可测量难溶于水的气体的体积,并将少量的该气体贮存在容器中。读数时,要求每套装置中的两容器中液面相平,且读数时要求视线与凹液面的最低点相平。

(责任编辑:化学自习室)
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