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高考前二个月这段时间,对各科复习都至关重要,现对化学复习提出几点建议:
一、回归课本,奋实基础知识
以平静心态再次走进教科书,可以通过系统浏览、精彩回放等方式整体认识教材,并认真反思自己对教材知识脉络及主干知识把握程度,查找知识缺漏强化知识记忆,进而融会贯通地掌握教材的重点、关键点及知识的联系点。通过教材回眸绘制心中的知识网络图。如氧化还原反应、离子反应的一些基础知识点及规律,元素化合物的知识及关联,各有机化合物中官能团之间的衍变关系,每个实验的目的、设计原理及操作要求是什么,通过对化学基础知识的再次梳理弄清其内涵,便用范围和限定条件,才能做到记忆准确,应用自如。
二、对照《考试说明》,反思试卷错题,查漏补缺
《考试说明》可以使我们进一步熟悉考查点分布及考查要求、试卷结构、难易比例。《理科考试说明》还结合题例进行了分析和说明。因此,在回归课本的同时,还要对照《教学大纲》《考试说明》,查找自己是否有育点,空白 和漏点,及时矫正,填补自己的知识漏洞。另外对《考试说明》的中等难度题进行琢磨思考,体会其命题意图,可以提高解题思维能力。
对我们曾使用过的各类复习检测卷、模拟卷要整理、分析常见错误,查找典型错误原因,深刻认识到在基础知识基本技能,基本方法及学习能力上还存在哪些不足,以便有针对性地矫正补偿,强化训练。
三、归纳总结,掌握规律,提高解题能力
复习中应以物质结构为主线,元素周期律、元素周期表为依托,掌握元素及化合物的相似性及递变性,但有些物质的特性要记忆清楚准确,这在物质的推理判断中是必要的。
对于解题方法和解题思路也要总结整理,以达到深刻理解,全面掌握。如无机推断题找题眼寻突破口,选择型计算题采用估算方法,实验题常采用“假设——验证”的方法,有机题抓住官能团对性质起决定作用的主浅,分析基团之间的影响,大量迁移信息题中类推的方法,联想方法,计算题中差量法、守恒法、十字交叉法等运用。
四、注重审题能力,培养良好的应试心态
在平常考试及做题时,一定要注意训练审题能力,挖掘隐蔽条件,才能避免因审题不清而失分的情况,在审题时,应把握关键词句。如选择题中“正确”“不正确”,梳理题给条件,对于原条件转化而成的二次住处要充分挖掘,再加工处理获取信息,最后,在高考前应树立必胜的信心,以良好的心态迎接高考的到来,做到“物质精神”两手准备,才能在高考中立于不败之地。
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