高考前二个月这段时间，对各科复习都至关重要，现对化学复习提出几点建议：

一、回归课本，奋实基础知识

以平静心态再次走进教科书，可以通过系统浏览、精彩回放等方式整体认识教材，并认真反思自己对教材知识脉络及主干知识把握程度，查找知识缺漏强化知识记忆，进而融会贯通地掌握教材的重点、关键点及知识的联系点。通过教材回眸绘制心中的知识网络图。如氧化还原反应、离子反应的一些基础知识点及规律，元素化合物的知识及关联，各有机化合物中官能团之间的衍变关系，每个实验的目的、设计原理及操作要求是什么，通过对化学基础知识的再次梳理弄清其内涵，便用范围和限定条件，才能做到记忆准确，应用自如。

二、对照《考试说明》，反思试卷错题，查漏补缺

《考试说明》可以使我们进一步熟悉考查点分布及考查要求、试卷结构、难易比例。《理科考试说明》还结合题例进行了分析和说明。因此，在回归课本的同时，还要对照《教学大纲》《考试说明》，查找自己是否有育点，空白 和漏点，及时矫正，填补自己的知识漏洞。另外对《考试说明》的中等难度题进行琢磨思考，体会其命题意图，可以提高解题思维能力。

对我们曾使用过的各类复习检测卷、模拟卷要整理、分析常见错误，查找典型错误原因，深刻认识到在基础知识基本技能，基本方法及学习能力上还存在哪些不足，以便有针对性地矫正补偿，强化训练。

三、归纳总结，掌握规律，提高解题能力

复习中应以物质结构为主线，元素周期律、元素周期表为依托，掌握元素及化合物的相似性及递变性，但有些物质的特性要记忆清楚准确，这在物质的推理判断中是必要的。

对于解题方法和解题思路也要总结整理，以达到深刻理解，全面掌握。如无机推断题找题眼寻突破口，选择型计算题采用估算方法，实验题常采用“假设——验证”的方法，有机题抓住官能团对性质起决定作用的主浅，分析基团之间的影响，大量迁移信息题中类推的方法，联想方法，计算题中差量法、守恒法、十字交叉法等运用。

四、注重审题能力，培养良好的应试心态

在平常考试及做题时，一定要注意训练审题能力，挖掘隐蔽条件，才能避免因审题不清而失分的情况，在审题时，应把握关键词句。如选择题中“正确”“不正确”，梳理题给条件，对于原条件转化而成的二次住处要充分挖掘，再加工处理获取信息，最后，在高考前应树立必胜的信心，以良好的心态迎接高考的到来，做到“物质精神”两手准备，才能在高考中立于不败之地。