1、化学知识在高考中的体现主要有以下几点：

第一，离子反应中的氧化还原反应和酸碱中和反应的综合，化学反应和基本理论之间的综合。

第二，无机化学中重要元素及其化合物与有机化学中典型代表物之间的综合。

第三，化学实验和化学计算之间的综合，也就是说，应用数据和现象之间的关系进行有关物质性质的推理。第四，化学计算和基本理论之间的综合，今年有一个特点，就是应用数学思想方法解决化学计算问题，应用数学思想方法主要有三类：1、分类讨论的思想。2、数形结合的思想。3、等价转化的思想

 

2、关于化学推断题做题时要注意以下两点：

第一，推断题所考察的物质，一定是高中教材内最重要的典型物质，非金属主要考察四个：氯、硫、氮、碳，金属主要考察三个：钠、铝、铁。

第二，主要考察七个重要元素重要化合物的典型化学性质，你可以将你认为可能是的答案直接代入题目当中进行验证，如果所有的反应点都能解释，说明你的答案是正确的。

 

3、关于化学复习的安排：

建议在最后20天中，不要做更多的模拟套题，你先要做专题训练，例如化学中我建议你做5个专题的训练：1、化学推断题的训练。2、化学实验题的训练。3、有机化学题的训练。4、化学计算题的训练。5、基本理论题的训练。你把这五类题做训练之后在考前再做一到两套综合题就够了，做太多的成套试题并不能够提高你的学科能力，做套题是提高应试能力，目前已经做了10多次套题了，你的应试能力基本已训练到位，现在关键是要提高你每一科典型题的解题能力。思想上不要紧张，状态在20天以后一定能恢复的非常好！

 

4、高考化学水平的发挥：

在现有的水平和基础上在高考当中取得成功，关键是树立自信心，自信是缓解压力最好的良药，关于化学复习提一点建议。

第一，首先要抓好基础知识，在最后20天中不要盲目地做难题、偏题和怪题，而要认真复习基础知识中的最重要的主干知识。

第二，把最近阶段做过的各个地方的模拟试题认真地分析反馈，特别是其中做错的地方，还有思路方法不够敏捷的地方，要认真地反思，边思考边动手写。

第三，用一段时间来看书，特别是教材中需要记忆的化学性质，重要物质的实验室制法，基本理论当中最重要的规律。在最后阶段，不要再做更多的新题，一定要把以前做过的题目反复消化，另外还有一部分试题需要认真地细致地逐一做好，就是考试大纲中的题型示例和样卷。最后在临近高考时，要和老师同学或家人多谈一下内心的感受，缓解压力，树立信心，相信你一定能够在高考中取得好成绩。

 

5、化学科如何“审题”呢？题目中的信息如何萃取？

以实验试题为例来说明化学学科如何进行审题，首先要分清题目要求我们进行什么样的实验，也就是说实验的目的是什么，然后搞清楚实验所需要进行的步骤是什么，可能要产生的实验现象是什么，是什么原因产生这样的现象，把这些问题都搞懂了，实际上题目就审清了。同时注意相应的题型有相应的解题方法，注意老师平时的讲解，注意自己的归纳总结，实验的分数可以拿的很高。

化学学科中信息的提取主要是有机化学试题，每年都要有一道大的有机化学题，可能会将大学一年级或者二年级的有关知识下放到高考试题中，大家不要紧张，要通过对信息的学习再和高中老师教的内容结合起来，就会看懂题目，并及时应用在新的情景或新的背景当中去，这一类题目往往是起点高，落点低，题目内容是大学的知识，但答题的内容是高中教材内的知识。关键是要建立信心，这类题看似难题，实际上并不难。

 

6、化学的实验题怎么样才能尽量拿全分呢？我表述不够准确如何克服？

化学实验试题的复习分为两部分：

第一，要抓好课本内的学生实验和典型的教师演示实验，要认真读好每一个实验，要求达到4个方面。1、理解实验的原理和目的；2、掌握实验的仪器；3、理解实验现象和产生的原因；4、对实验现象能够进行正确的解释。

第二，要学会设计重要的化学实验，设计化学实验的主要步骤有四个方面：1、明确实验的目的和原理；2、明确实验的仪器和用品；3、明确实验的步骤和方法；4、正确处理实验数据。在第二部分化学实验设计中请同学们今年要重点复习物质性质实验的设计。对于实验的表述，我建议进行以下的训练：把考试大纲中所有的实验试题都认真地做一遍，然后和标准答案进行对照，若有错误的地方一定要用红颜色的笔把正确的答案认真地抄写一遍，然后进行深入准确的思考。我相信经过这样反复的训练，你的表述能力一定能够得到提高。

 

7、怎么做好有机化学题？总觉得有机化学题不比无机化学题有规律？那怎么把握有机化学题呢？

有机化学在高考中是必考的题目，今年考试的方向主要有三个：

第一，根据数据进行简单的计算，推测含氮或硫的有机化合物的分子式，进一步根据物质的性质推测其结构简式。

第二，根据题目所提供的合成路线图进行典型有机物的合成，这其中要涉及化学反应的类型，典型物质的同分异构体，以及重要物质之间的反应。

第三，要掌握多官能团化合物的相互转化，重要的多官能团化合物有卤代酸、羟基酸、氨基酸和羰基酸。

做有机化学试题，其实它的规律比无机化学更加明确，关键是要树立信心，把题目中给的有关大学的知识，和高中课本中的有机化学知识结合起来思考问题，看似难题其实并不难。希望你能够把今年可能考的三类有机化学试题分门别类进行复习，我们认为专项复习能够提高学科能力，而套题训练可以提高应试能力，有机化学进行专题复习以后，得分率会高于无机化学，你要建立信心，有机化学一定能够考好。

 

8、有机化学概念多达九十多个，这么短的时间内，如何确切的理解记清楚每一个概念？老师怎么梳理脉络呢 ?

我认为可以按官能团的性质来划分, 有机化学在高考中是必考的题目，今年考试的方向主要有三个：

第一，根据数据进行简单的计算，推测含氮或硫的有机化合物的分子式，进一步根据物质的性质推测其结构简式。

第二，根据题目所提供的合成路线图进行典型有机物的合成，这其中要涉及化学反应的类型，典型物质的同分异构体，以及重要物质之间的反应。

第三，要掌握多官能团化合物的相互转化，重要的多官能团化合物有卤代酸、羟基酸、氨基酸和羰基酸。做有机化学试题，其实它的规律比无机化学更加明确，关键是要树立信心，把题目中给的有关大学的知识，和高中课本中的有机化学知识结合起来思考问题，看似难题其实并不难。希望你能够把今年可能考的三类有机化学试题分门别类进行复习，我们认为专项复习能够提高学科能力，而套题训练可以提高应试能力，有机化学进行专题复习以后，得分率会高于无机化学，你要建立信心，有机化学一定能够考好。

 

9、有机化学题怎么才能做好呢？它的分子式太庞大了！一看就烦！

有机化学它的分子是看似非常的庞大，但实际上参加化学反应的点只是一个大有机化学分子式中的一点或两点，其他部分并不参加反应，答题的时候，我们把变化的地方给写准确，其他的地方照着题目提供的形式认真地抄写一遍，这样你就不感到它非常庞大了。祝你考好！

 

10、请问化学计算题若掌握不了技巧，按部就班用基本方法做，是不是很吃亏呢？谢谢！

化学计算题解题重要的不是多少技巧，而是应用数学思想方法进行化学计算，最常用的数学思想有：

第一，等价转化的思想。我们在化学中又把它叫做“守恒法”，包括元素守恒、质量守恒、电荷守恒、电子得失守恒。

第二，分类讨论的思想，我们在化学中把它叫做“数轴法”，主要应用于两种物质之间发生反应时相对量不同，发生的反应不同这一类计算题。

第三，数形结合的思想。今年可能要出根据图形推断化学反应方程式或根据化学反应方程式在坐标系中画图的题目，关键是要找到三个点或多个点，起点、终点和正好反应点。把这三类化学计算题掌握了，你已经掌握了化学计算题的基本方法，重要的是思想方法，而不是技巧。

 

11、老师讲到的3类有机题，是哪3类，谢谢！

有机化学在高考中是必考的题目，今年考试的方向主要有三个：第一，根据数据进行简单的计算，推测含氮或硫的有机化合物的分子式，进一步根据物质的性质推测其结构简式。第二，根据题目所提供的合成路线图进行典型有机物的合成，这其中要涉及化学反应的类型，典型物质的同分异构体，以及重要物质之间的反应。第三，要掌握多官能团化合物的相互转化，重要的多官能团化合物有卤代酸、羟基酸、氨基酸和羰基酸。做有机化学试题，其实它的规律比无机化学更加明确，关键是要树立信心，把题目中给的有关大学的知识，和高中课本中的有机化学知识结合起来思考问题，看似难题其实并不难。希望你能够把今年可能考的三类有机化学试题分门别类进行复习，我们认为专项复习能够提高学科能力，而套题训练可以提高应试能力，有机化学进行专题复习以后，得分率会高于无机化学，你要建立信心，有机化学一定能够考好。

 

12、我们还存在以下几个方面的问题：

（1）在做选择题的时候错误率较高，大约4个。错的基本上是化学的平衡问题、离子问题、计算问题。

（2）在做化学的推断题和有机题是花的时间过多，且无机推断题有时会摸不着头脑，不知该怎样推或当时没有反映过来，过后又恍然大悟。

（3）在我们这里还存在化学试卷在150分钟以内作不完的情况，大部分都是还差一道大题。

（4）您提出了在最后几天里进行专项训练的建议，但是在16天的时间里怎样进行，我们没有经验，这是我们最想了解的。

（5）针对您提出的知识生长点、知识连接点应该怎样复习。

我先回答大家二个问题，关于化学推断题做题时要注意以下两点：

第一，推断题所考察的物质，一定是高中教材内最重要的典型物质，非金属主要考察四个：氯、硫、氮、碳，金属主要考察三个：钠、铝、铁。

第二，主要考察七个重要元素重要化合物的典型化学性质，你可以将你认为可能是的答案直接代入题目当中进行验证，如果所有的反应点都能解释，说明你的答案是正确的。

   关于选择当中的平衡速度和离子问题及计算，要注意以下几点：

第一，速度注意图像分析，特别注意柺点，变化点。特别注意两幅图像同时出来的时候，注意对比上下观看（指的是和题干）；平衡注意是判断平衡条件以及建立新平衡的条件；

第二，离子问题注意依然是离子共存，离子浓度的大小判断比较，建议大家通过作高考的全真题反复对比和比较，这样提高会很快；

第三，计算问题通常希望大家掌握基本的计算方法的同时，同时注意巧解。通常是几原则：离子反应用离子守恒，氧化还原反应用电子守恒，物质变化用元素守恒和质量守恒；混合物计算用方程组解题；牵涉有关混有杂质的计算一般是用极值法分析，通过判断关键反应点来解决问题。同时也请大家注意同分异构体的书写，这是近年上海卷的一个突出考点。

13、对于Na,NaOH 和醇羟基，酚羟基，羧基，酯基的反应我还是不明白，究竟Na于水反应后生产NaOH，再与酯基的反应，算不算、Na于酯基的反应？Na于酚羟基是否反应？谢谢

你说的第一个问题，不属于金属Na和酯基的反应。第二个问题，Na与酚羟基是可以反应的，因为酚羟基具有一定的酸性，它的酸性要比醇的酸性强，既然它能和醇反应，所以也能和酚羟基反应

 

14、混在一起的物质们，，先后反应我总弄不清，，还有过量、少量的问题?

不同的物质混合在一起，可能发生的反应有四大类：

第一，  是沉淀反应，就是生成溶解度很小的物质，例如硫酸钡。

第二，  是中和反应。就是显酸性的离子和显碱性的离子发生酸碱反应。

第三，  氧化还原反应。就是氧化性的离子和还原性的离子要发生电子得失的反应。

第四，  是络合反应。主要有两个，一个是三价铁的鉴定、另一个是银氨溶液的生成。

高考当中考查的主要是中和反应和氧化还原反应。在离子反应中，关于过量和少量问题，我介绍一种方法，叫做“匹配法”，如果一个物质的阴阳两种离子都参加反应，而且这个物质量少，就要考虑阴阳离子的个数比符合分子式的写法，做到这一点少量和过量问题就彻底解决了。（少定多变）

 

15、考试时自己选择题还没完成就看见别人开始做实验题了，很是焦急紧张，担心别人比自己考的好，越想就越没心情做题，全身出冷汗，慌慌张张的开始加快速度，一心想赶上别人速度，不管对错的加速做，错误极高咋办 ？

每一个同学的化学学习水平是不一样的，可能有的同学选择题答得好，有的同学实验题、计算题、简答题答得好，在考试过程中绝不要相互攀比，不要被其他的同学影响自己，因为答的快不见得答得准，先做完的不一定分高，关键是要做好基本题和中档题，提高得分率，一部分难题不做是正常的，关键是在自己的水平上完成高考试题。我认为，选择题大约用40分钟的时间，争取做对20到21个，然后用50分钟的时间做好填空题，填空题中有两三个可能是比较难的题目，最后用30分钟做计算题。命题专家是希望通过这几个难题选拔出来最优秀的学生，但这几个题不一定适合所有的学生，你要根据自己的实际水平确定哪些题必答，哪些题可以舍掉，从现在就要开始进行训练。祝你成功！

 

16、我复习课本的时候，我会把每一个小小的知识点都看（比如Te不能直接与氢气化合，需要其他反应间接制取），现在我的时间明显很紧了，不知道这些知识是看好还是不看好，请老师给我个建议，谢谢老师

其实时间对于每个人来说都是很够的，我们之所以会感到时间不够是因为你们自身的惰性使你们浪费了很多时间在无聊的事情上，所以不要说时间不够！关键在于加强自己。今年高考有一个重要的特点，就是要考查基础知识当中的主干知识，主干知识是什么呢？我们学了很多元素化合物，每个化合物又学习了物理性质、化学性质，工业制法和用途，在这些知识中，化学性质才是真正的主干知识，所以你在最后阶段复习的时候，一定要把最重要的那些化合物的化学性质认真复习，其他的知识如物理性质、工业用途等可以忽略、少看或不看，只有这样你才会觉得时间够用。

 

17、老师您好，我一般化学能考120多分，这段时间应该怎么把握才能够保持这个分或者有一点点提高呢？

今年高考中的化学题可能会有一些新的题型出现，如：把一个完整的氧化还原反应拆成两个半反应，又如：实验题的四个选项都是正确的，问你哪一个是最佳的方案。还有，今年会在应用数学思想解决化学问题上出一些新的题目。希望你能在最后阶段在这一个方面下下功夫。还有，要想得到更好的分数，必须对二卷的填空题进行深入准确的思考，因为去年有这样的题目四个答案答对了三个不给分，只有四个都答对了才得分，这种题目主要是考查学生思维的深刻性和完整性。祝你考试成功！

 

18、老师 把一个完整的氧化还原反应拆成两个半反应，是不是就是和原电池联系起来考？

把氧化还原反应拆成两个半反应，可以体现在原电池当中，但也不完全是，例如高锰酸钾和氯化亚铁之间的反应就可以产生两个半反应，并以离子方程式的形式表示出来，你动笔写一下试试。希望你能够理解，拆氧化还原反应的关键点。

 

19、高考用题海战术或许可以押到高考题，是吗？

现在的高考和以前高考已经不一样了，以前我们会去猜题、押题，题海战术可能会起到一定的作用，但现在的高考是以高中教材内的知识作为基本的考查点，但命题的切入点是全新的脱离课本的内容，所以要想去猜中某一个题已经是不大可能了，但各地区的模拟题测试能力的方向，能力考查点的方向是可以借鉴的。我们做各地区的模拟题关键是提高解题的能力和思维的能力，而不是去押几个可能考的题

 

20、最后这几天的任务是什么？

最后这些天要做两项工作：

第一，要把最近两个月做的重要题目、好的题目分成四科进行整理，整理之后进行专项复习，例如用一个专门的时间把各份试卷中的化学实验题进行复习，再用一个专门的时间把各份试卷中的化学推断题进行专项复习，依此类推。你就可以提高对各种类型题目的解题能力。

第二，临考之前，再利用一部分时间进行成套题的复习，一定要选最优秀的一到两套考题从头到尾重新做一遍，去找那种做套题的感觉，做套题的时间不要太多，不要超过三分之一。一定要把主要的精力进行专项复习，另外，如果你感觉到哪一部分基础知识其不够牢固，也可以回过头来看教材，特别是其中的典型元素化合物知识和学生实验。