类比是根据两种或多种物质在某一方面具有的相似性，把一种物质的某些特征推广到另一物质的逻辑推理方法。巧妙地运用类比思维，能使陌生问题变得熟悉，复杂问题变得简单，从而达到触类旁通、以点带面、事半功倍的学习效果。本文举例说明如何运用类比思维学习元素化合物...

在考试时，我们常常感到时间很紧，试卷还没来得及做完，就到收卷时间了，虽然有些试题，只要再努一把力，我们是有可能做出来的。这其中的原因之一，就是解题速度太慢。 几乎每个学生都知道，要想取得好成绩，必须努力学习，只有加强练习，多做习题，才能熟能生巧。可是...

有很多同学稀里糊涂地一头扎进题海里，作了很多很多的练习题，但考试成绩却不很理想。这是为什么呢？是不是这些学生的智力有问题？不是的，是因为这些学生没有弄明白作题的目的和方法。作题目的是为了巩固所学的知识；加深对概念的理解和深化；找到解题规律和方法；发...

化学解题有与化学学科知识相联系的解题策略，也有与非学科知识相联系的解题策略，这种解题策略，更重视智力的因素。当然知识是基础，思维能力是关键，没有知识，思维能力将会成为无源之水，无本之木，但应该认识到在具有一定知识基础的前提下，思维能力对解决实际问题...

1 . 优先放电原理 电解电解质水溶液时，阳极放电顺序为 : 活泼金属阳极 (Au 、 Pt 除外 ) S2- I- Br- Cl- OH- 含氧酸根离子和 F - 。 即位于前边的还原性强的微粒优先失去电子。只要有水，含氧酸根离子和 F- 就不能失去电子。 阴极 :Ag+Hg2+Fe3+Cu2+H+Pb2+Sn2+Fe2+Zn2+...

学习是一个老师的教授与自我吸收相结合的过程，一味的依赖老师不是一个好方法，关键的是各个方面的自我管理能力，这包括：时间管理能力，目标管理能力，及学习过程中的自我管理能力等。在这和大家分享一下学习过程的自我管理，也就是对于自己学习时对于练习题目的管理...

做题是学习化学的重要过程，通过做题能巩固所学的知识；能加深对概念、规律的理解和深化，活化知识；能学习解题方法，发展思维，将知识转化为解决问题的能力。要达到此目的，多做题是必要的，但并非做题越多收益越大，除了做题数量外，做题方法和质量也是至关重要的因...

1、分析题意阶段 （1）我准确理解题意了吗？（把题目再仔细读一遍，特别是关键部分） （2）我把握题目整体结构吗？（理清题目中各种量的关系，哪些是已知的，哪些是未知的，有没有隐含条件） （3）这个题目属于哪一类型？涉及哪些元素化合物知识？哪些概念、原理？ 2、...

目前我国基础教育的最重要的改革之一就是由应试教育向素质教育转变。应试教育使考生陷入题海战术，素质教育帮助考生拥有较高的综合能力。目前的高考试题正在把中学教育向素质教育方向上引导。 考试是一门科学，其分数最终要由考生解题的结果来决定。参加考试的每一个考...