上课，是学习的中心环节。一个中学生，每天大部分时间在课堂上度过，各科知识的获取以及智力能力的培养，主要通过上课这一关键环节完成。从学法调查中可知：凡是学习得法、成绩好的学生，都十分重视上课这一环。凡是未学好、成绩差的同学，最主要就差在没有专心上课上...

新一届的高三学生进入复习状态已经有一段时间了,但是很多同学却尚未能很好地学会学习.主要表现为： 1,学习与生活的时间安排缺乏科学性,如睡眠时间不能保证,文体活动时间被挤占,这使得相当1部分学生在课堂上经常走神.这当然会严重影响学习效率的提高. 2,学习过程缺乏主...

高三的最头痛的问题便是老师的作业多。想必大家现在手上一定已经有好多本的参考书，习题了呢。可是你想过怎么处理作业中的题和习题集中的题吗？我觉得现在大家手上最好用按单元分的习题集。综合练习类的是在高三最后时用的。 大家现在想一下，我们做题是为了什么呢？...

有很多同学稀里糊涂地一头扎进题海里，作了很多很多的练习题，但考试成绩却不很理想。这是为什么呢？是不是这些学生的智力有问题？不是的，是因为这些学生没有弄明白作题的目的和方法。作题目的是为了巩固所学的知识；加深对概念的理解和深化；找到解题规律和方法；发...

做题是学习化学的重要过程，通过做题能巩固所学的知识；能加深对概念、规律的理解和深化，活化知识；能学习解题方法，发展思维，将知识转化为解决问题的能力。要达到此目的，多做题是必要的，但并非做题越多收益越大，除了做题数量外，做题方法和质量也是至关重要的因...

装置、过程和效率是电化学研究的三驾马车，作为电化学重要组成的效率问题，教材中出现了比能量和比功率的定义，但很少引起关注。最近一些模考出现了这类题型，很多学生被考了个措手不及，有必要及时修复知识体系的漏洞，对避免失分是非常重要的。 策略一：厘清法拉第常数与...