类比是根据两种或多种物质在某一方面具有的相似性，把一种物质的某些特征推广到另一物质的逻辑推理方法。巧妙地运用类比思维，能使陌生问题变得熟悉，复杂问题变得简单，从而达到触类旁通、以点带面、事半功倍的学习效果。本文举例说明如何运用类比思维学习元素化合物知识。

一、运用类比思维的基本方法

在运用类比思维解决问题时，先要分析新物质（或新问题）的特征，再设法与已有的知识原型对比联系，最后用原有的知识实现新问题的解决。

例1. 科学实验证明，同主族元素的单质或化合物，其性质相似，例如，硫化物的性质类似于氧化物，过硫化物的性质类似于过氧化物，试写出下列反应的化学方程式：

（1）CS₂与Na₂S溶液一起振荡，水溶液由无色变为有色：__________________。

（2）As₂S₆溶于Na₂S溶液中：__________________________________。

（3）Na₂S₂溶液中加入盐酸产生淡黄色沉淀：___________________________。

解析：根据同主族元素的单质或化合物性质相似的规律，运用类比思维即可解决问题。

（1）类比CO₂与Na₂O的反应得：

（2）类比P₂O₅与Na₂O的反应得：

（3）类比Na₂O₂与盐酸的反应得：

例2. 已知NH₃与H₂O相似，相当，和与相当。请完成以下反应：

（1）

（2）

（3）

解析：本题给出的实际上是一组等电子体，等电子体在结构和性质上都具有一定的相似性。将已有知识与新情景问题进行联想类比是解答此题的关键。

首先类比写出下式：

（1）

（2）

然后转换提示信息于旧知识体系中，以旧带新，解决问题。

（1）

（2）

（3）

二、运用类比思维要注意的问题

需要指出的是：类比思维具有一定的局限性。在进行类比思维的时候，不能机械类比，一定要注意一些物质的特殊性，以防止类比出错误的结论。

例3. 化学中常用类比的方法预测许多物质的性质。如根据推测：。但类比是相对的，如根据类推：，这个反应的结果实际上是错误的，正确的反应应该是：。

（1）下列各组类比中正确的是（    ）

A. 由

B. 由推测：=

C. 由＋H₂O=NaHCO₃＋2HClO

D. 由推测：

（2）根据的反应推断，举例写出一个制取类似气体反应的化学方程式__________________________。

（3）氢氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水，运用有关化学知识，推断写出氢氧化铁与氢碘酸反应的化学方程式______________________________。

（4）从，然而经实验发现，物质的量相等的氟气与氢氧化钠恰好反应时，生成氟化钠、水和一种气体，请根据实验结果写出该反应的化学方程式_______________________。

解析：（1）分析各组物质在性质上的相似性和特殊性是解答本小题的关键。

A项中稳定性HCl>HI，在NH₄I受热分解的同时HI也会分解；B项中SO₂有较强的还原性，能被强氧化剂氧化，生成的产物应该是CaSO₄；C项中在CO₂过量时，碳酸盐都能转化为碳酸氢盐；D项中的硝酸是氧化性酸，都将＋4价硫氧化。答案为C。

（2）用浓硫酸和NaCl固体反应制备HCl，反应的原理是高沸点酸制低沸点酸，类似的反应还有很多，如：

 ，等等。

（3）氢碘酸有较强的还原性，在与发生中和反应时，氧化，。

（4）解答本题显然不能简单类比，要注意题目提供的数量关系，根据反应前后原子的物质的量守恒书写指定的化学方程式：。