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学习小专题 |
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1.两道高考题表示是否矛盾?

告诉学生,球棍模型中一根棍棒,不一定表示单键,还可能表示双键或三键,需要根据成键原子的成键特点来自行判断(例如碳四价,氢一价等,达到尽可能8电子稳定,尽量符合八隅体规则,当然这也不是绝对化的),不能一成不变的当成了一根棍棒就是表示一根单键。当然这个河北卷的图,值得校对,不同教辅资料和网上流传的这个图可能是错的。
例如2025年河北那题,还有网传资料表示如下的:

还有可能是比较准确的,例如单晓海老师画的如下,官方的应该如此。

2.高考题中有球棍模型表示原子连接,单根棍表示了双键的吗?
一根棍棒表示的不止单键的高考示例,这些示例还真是有很多,具体节选几个如下:


再如2026年6月的浙江卷:

浙江这个题今年应该得分率不高,认为A正确的话,则会发现N较为罕见的至连接了两根共价键;我们从原子的价层电子排布的角度,极难解释N和S杂化形式及成键方式;且此时基于电负性计算获得的化合价也较为少见(N为-2价,S为+3价),因为图中所画的结构仅仅是“原子的连接方式”,很多学生可能默认认为,这些化学键都是单键σ键,而忽视了可能存在的双键情况。因此这题出错率估计很高,选A应该较多。要得出正确答案就不能浅尝辄止,还要继续再思考!我们假如N和S之间可能存在双键,从价键理论角度来看,类似单双键交替的结构似乎让N的成键形式(N连接三根化学键)和基于电负性计算得到的化合价(N为-3价,S为+4价)较为合理,这样便能够推理出答案为B;画出结构应该如下:

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