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[课堂教学] 化学教育观念的八个转变 作者:张劲辉 来源: 日期：2014-06-30 20:09:14 点击：35713 所属专题：化学教学
近年来，随着世界范围内科学技术和经济的发展，许多国家的教育发生了巨大变革，化学教育观念有了很大的转变。人们对化学教育的认识由低级走向高级，由封闭走向开放，由单一走向多元，由局部走向整体。下面，分八个方面探讨化学教育观念的转变问题。 一、教材观的转变...
[课堂教学] 高考命题设计思路 作者:陈恒 来源: 日期：2014-06-30 21:43:28 点击：6867 所属专题：命题
我的母校----江西师范大学-----有几位我国研究教育测量、心理测验和统计分析的高手，数度回校学习，于是我比一般人更理解统计运用的科学性，也更理解高考的设计思路；教了十余年人力资源管理，选拔人才的招数和设计思路也是常用于手的工具，指导小珂的时候，这些工具拿...
[课堂教学] 怎样学习考试大纲？ 作者:谢文芳 来源: 日期：2014-06-30 22:18:47 点击：5765 所属专题：考纲
在指导学生学习《考试大纲》时，老师最好的做法是：把《考试大纲》的考试内容逐条分解，对每一内容、每一能力要求都精选相应的近年的高考试题或题型示例中的试题来进行诠释，让学生真正明确考试的内容与要求。同时要求学生限时完成附录中的高考试题，明确自己的差距。...
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化学家谈《物质结构与性质》的核心观念 ——李宗和（北京师范...
脑中有“纲”，胸中有“标”，腹中有“书”，目中有“人”，...
人教版《普通高中课程标准实验教科书化学》共八个模块，分别...
2017年版课程标准首次提出了化学学科核心素养：“宏观辨识与微...
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必修1、必修2涵盖重要的元素化合物、基本概念原理、有机化合...
【导读】教材并非绝对真理！2026人教版高中化学新教材挖掘出老...
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