化学自习室


学习小专题

数据词典

元素手册

元素周期表

假期高中化学辅导课程:

国家中小学课程资源高中化学在线课堂实录,涵盖必修第一册、必修第二册、选择性必修一、选择性必修二等课程模块,由名师分课时讲解,与课堂教学同步,可作为化学学习的先修课或复习巩固课。

学习方式:先预习课本,再观看课程视频,再结合学习同步资料如《步步高》中导学案或学习笔记巩固知识点,最后再结合课时作业进一步提高。

学习说明:点击图片即可直达。

气球在化学实验中的妙用

来源:未知作者:陈博殷 点击:所属专题: 药品应用

版权申明:凡是署名为“化学自习室”,意味着未能联系到原作者,请原作者看到后与我联系(邮箱:79248376@qq.com)!

一、在有关气体实验中的妙用 ( 一 ) 改进集气、洗气装置 1 .装置如图 1—4 所示 接入气球后改进的集气、洗气装置,具有下列优点: ① 可形成容积可变性密闭系统。具有一定的缓冲功能。 ② 作尾气处理装置。用气球收集多余的气体,避免刺激性、有毒气体的逸漏。例如,制备 C

网站温馨提示,请您保护好眼睛!双击图片可放大! 【视力保护色 杏仁黄 秋叶褐 胭脂红 芥末绿 天蓝 雪青(默认色) 灰 银河白 字体:

一、在有关气体实验中的妙用


()改进集气、洗气装置

1.装置如图1—4所示

气球在化学实验中的妙用

 接入气球后改进的集气、洗气装置,具有下列优点:

可形成容积可变性密闭系统。具有一定的缓冲功能。

作尾气处理装置。用气球收集多余的气体,避免刺激性、有毒气体的逸漏。例如,制备Cl2时,用图2装置收集多余Cl2,可大大降低实验室内的Cl2浓度,给学生创造良好的实验环境,减弱有毒气体对人体的危害。

用气球收集多余的气体,变废为宝。例如,制备HCl气体时,用气球收集余气,悬挂于室内,可备后用。既可美化实验室,减少有毒气体对环境的污染,又可取之即用、节省药品。

()气体爆鸣实验中的妙用

将集满H2的气球,或悬于铁架台上,或握于手上,或置于桌上。让燃着的火柴靠近气球,气球立即发生粉碎性爆炸。同样,气球可用于COCH4等组成的爆鸣气的爆鸣实验,操作简便、安全。


()在气体溶解性演示实验中的妙用

1.装置如图5所示

气球在化学实验中的妙用

2.操作和现象

向装有10mL红色品红溶液的试管中,通入SO2,直到溶液褪色、达到饱和为止。然后,在试管口套上一只小气球,用线扎紧。用酒精灯加热试管底部,溶液又渐渐变红,同时气球膨胀起来。撤去酒精灯,试试管冷却后,双手挤压气球,溶液颜色又渐渐退去。如此反复,用以向学生揭示温度、压力对气体溶解度的影响规律。

此外,用气球还可演示气体密度的大小。例如,将H2COO2分别充入三只气球内,扎好口后,让它们在空中自由升降。根据气球的沉浮,可说明H2COO2的密度的相对大小。


二、在模型制作中的妙用


根据电子云的形状,晶体中原子(离子)的排特征,选用颜色、数量适当的气球。充气后,按需要连接、堆积,或用棉线对气球作变形处理,可制作出spdxydxzdyzdz2dx2-y2等电子云、sp3sp2sp杂化轨道模型,金属晶体的各种堆积模型。模型轻巧,体积较大,立体感强,形象逼真。


三、在溶解热演示实验中的妙用


    装置如图67所示

气球在化学实验中的妙用

 

装置6中,随着浓H2SO4的滴入和水合物的形成,放出大量的热,试管内气体迅速膨胀,气球呈舒张状态,如图所示。

装置7中,先从左边弯管吹气,使气球膨胀,然后拧紧夹子K,再往小试管内的水中加入NH4NO3晶体。随着NH4NO3晶体的溶解和吸热,试管内的气体体积缩小,压强降低,气球随之缩小。

(责任编辑:化学自习室)
用手机微信扫描以下二维码,可浏览、收藏、分享;若对您学习有帮助,请点击打赏图标,扫描二维码,赞助本站。
------分隔线----------------------------
数据统计中,请稍等!
------分隔线----------------------------
相关文章
说点什么吧
  • 全部评论(0
    还没有评论,快来抢沙发吧!
栏目列表
微信公众平台二维码
二维码图片
欢迎订阅网站动态,手机扫一扫就可以。
化学自习室APP下载二维码
化学自习室APP
欢迎使用化学自习室APP,扫码就可下载。
推荐内容
公益广告