化学上的概念、名词、术语不少，有声、有色，声色俱备，给人以清澈见底的明晰感觉。就有那么一些无声、元色，或声色模糊的名称、名词、术语，使人无从理解，甚至给人以莫名其妙的感觉。笔者趣意对中学化学教学中常见而又难于回避的名称、名词和术语溯本求源略加考证，...

对于水解反应,大家一定不会陌生的,在中学化学的很多处都出现了水解反应的概念,比如说盐类的水解以及双水解,共价化合物的水解,卤代烃的水解,酯的水解,糖类的水解和蛋白质的水解等等.在反应类型上很多的同学都是分开看这些问题,在无机反应中一般把水解反应划分到复分解反...

1 ．概述 (1) 位置及其原子结构 位置：位于元素周期表的右上角。把 6 种稀有气体除外，一般所指的非金属元素就只有 16 种。 原子结构：最外层电子数较多，原子半径较小，化学反应中容易结合电子，显示负化合价。 (2) 单质的晶体类型 分子晶体： H 2 、 X 2 、 O 2 、 O...

1 ．金属在元素周期表中的位置 到目前发现的 110 种元素来看，金属元素有 88 种，它们位于元素周期表的左下面， 2 ．金属的结构 金属元素的原子最外层电子数一般少于 4 个。最外层电子数越少，电子层数越多，金属元素的金属性越强，还原性也越强。 金属单质是金属晶体...

三构一律四平衡，单质两性化三性；化学性质是重点，性、制、存、用、构相连； 三类反应连实验，活动顺序是条绳；比较异同找规律，突出重点记方程。 复习中的注意事项： 化学性质是重点，是物质间反应，是讲物质间的相互关系；同时某些物质的一种性质，还可能是另一种物...

近年高考试题中，元素及其化合物部分的试题一直是紧靠中学教学内容，涉及较多的基本知识点，特别是各部分知识的进一步融合。在选择题和无机方框图推断题中，都在重点考查元素及其化合物知识，同时配合考查考生的实验能力、计算能力，这已经是多年高考试题的一种稳定的...

元素化合物是中学化学的核心内容，在高考中约占20%，但它同时也是考核其他化学内容的载体，如概念、理论、实验、计算等无不以元素化合物的知识为载体。元素化合物的内容庞杂、琐碎、条理性较差、逻辑性也不够强，复习时要注意： 1．充分利用已有的理论知识(物质结构理论...

（1）含氧酸的酸性强弱的判断： ①不同元素的最高价含氧酸，元素的非金属性越强，酸性越强， 如 ②同种元素的不同价态的含氧酸，元素的化合价越高，酸性越强 氧化性： 酸性： （2）无氧酸（气态氢化物水溶液）酸性强弱的判断： ①同一主族元素，半径越大，氢化物酸性越...

1．单质的热稳定性与键能的相关规律 一般说来，单质的热稳定性与构成单质的化学键牢固程度正相关；而化学键牢固程度又与键能正相关。 2．气态氢化物的热稳定性：元素的非金属性越强，形成的气态氢化物就越稳定。同主族的非金属元素，从上到下，随核电荷数的增加，非金...

在化学中，有 个反应叫 置换反应，是一种单质跟一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的化学反应。 置换反应类型在解答无机框图推断试题过程中具有其特殊的功用，以其特殊的形式往往成为解题的突破口。但由于学生在学习过程中，不善于积累，缺乏总结，置换反应的实例...