有关铜及其化合物性质归纳 吕清文 李守宁 一 铜及其化合物的性质虽然在中学化学中没有专门介绍，但他们的性质散在中学教材的各个章节中，尤其在近几年高考题、竞赛题中经常出现铜及其化合物的影子，便于同学们掌握它们的性质，现归纳如下： . 铜 1. 结构：原子序数 29...

说明：（ 1 ）所给内容只是希望起到抛砖引玉的作用，大家可以根据范例进行其他内容的总结和复习。 （ 2 ）另外部分同学希望明确规定每一周完成的任务，我认为不必太细化，希望大家根据自己的特点列出计划很好的完成，网上内容只是帮助大家进行复习。 【学法指导】 近几...

元素化合物转化关系...

双城市兆 麟 中学：姜长春 化学反应现象指的是能够观察到的通过化学反应所产生的颜色变化、沉淀、气体的状态变化、气味等。实验现象的产生有时与药品用量关系不大，如 NaCl+AgNO 3 = AgCl + NaNO 3 ，滴加后即有白色沉淀生成。但有些实验现象的产生与药品用量有关，例...

1、 某些金属：Al、Zn 2Al+3H 2 SO 4 =Al 2 (SO4) 3 +3H 2 ↑ 2Al+2NaOH+2H 2 O=2NaAlO 2 +3H 2 ↑ (与强碱溶液) Zn+2HCl=ZnCl 2 +H 2 ↑ Zn+2NaOH=Na 2 ZnO 2 +H 2 ↑ (与强碱溶液) 2、 某些非金属：Si、S Si+3HCl（干燥）=SiHCl 3 +H 2 ↑ Si+2NaOH+H 2 O=Na 2 SiO 3...

1．颜色的规律 （1）常见物质颜色 ① 以红色为基色的物质 红色：难溶于水的Cu，Cu 2 O，Fe 2 O 3 ，HgO等。 碱液中的酚酞、酸液中甲基橙、石蕊及pH试纸遇到较强酸时及品红溶液。 橙红色：浓溴水、甲基橙溶液、氧化汞等。 棕红色：Fe(OH) 3 固体、Fe(OH) 3 水溶胶体等。...

元素化合物复习方法和策略 一、抓纲靠本，有的放矢 二、基本理论，指导复习 三、扎实基础，构建网络 四、专题复习，强化基础 五、综合复习，提高能力 六、强化记忆，提高速率 元素化合物知识的特点： (1)知识点多涉及面广 (2)元素化合物知识是化学试题的载体 (3)元素化...

1、同一元素的气态氢化物和气态氧化物反应，生成该元素的单质和水的元素可能是硫和氮 2、同一元素的气态氢化物和最高价氧化物对应的水化物生成盐的元素一定是氮 3、两种溶液混合生成沉淀和气体，这两种溶液的溶质可能是 ①Ba(OH) 2 与(NH 4 ) 2 SO 4 或(NH 4 ) 2 CO 3...

在中学化学中，有许多物质的名称与其俗称、性质、分类、用途等不相吻合，归纳如 下。 1、干冰是固态CO 2 的俗称，它并非是固态的水——冰；因为当它挥发变成气态的CO 2 时，没留下任何“湿”的痕迹，外表又似冰，故把它叫做“冰”。 2、“白铅”是锌而不是铅。因其断面...

1、干冰是固态CO 2 的俗称，它并非是固态的水——冰；因为当它挥发变成气态的CO 2 时，没留下任何“湿”的痕迹，外表又似冰，故把它叫做“冰”。 2、“白铅”是锌而不是铅。因其断面银白，硬度与铅相仿所致。 3、“黑金”是铅的误称，因其断面灰黑且具金属光泽所致，并...