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化学必修2的教学难度把握

来源:未知作者:安勃 点击:所属专题: 教学要求 必修二

版权申明:凡是署名为“化学自习室”,意味着未能联系到原作者,请原作者看到后与我联系(邮箱:79248376@qq.com)!

专题1 微观结构与物质的多样性 人教版教材以元素周期表和元素周期律为主线,首先介绍了元素周期表的结构,并以元素周期表为载体,介绍了碱金属元素和卤族元素性质与原子结构的关系,以及质子、中子、电子的质量关系、电量关系和核素、同位素的概念;然后再核外电子排布

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人教版高中化学(必修2)知识与技能教学目标说明


说明:

基本的要求:全体学生应在本节学习时掌握的。

弹性的要求:对有条件的学生可在本节增补的。

发展的要求:对有条件的学生可在必修课程结束时掌握。

暂不宜拓展:留待选修时学习。


第一章 物质结构 元素周期律

第一节元素周期表

基本的要求

①能描述元素周期表的结构(周期、族),知道元素在周期表中的位置。

②了解1—18号元素原子核外电子的排布。

③以ⅠA和ⅦA族为例,掌握同一主族内元素性质递变规律与原子结构的关系。

④了解核素、同位素的概念,知道C、H、O常见的同位素及其应用。

弹性的要求

①核外电子排布规律

②了解元素的金属性强弱的比较方法

发展的要求


不宜拓展



第二节 元素周期律

基本的要求

①掌握元素周期律的涵义和实质。

②以第3周期为例,掌握同一周期内元素性质的递变规律与原子结构的关系。

③知道元素化合价与元素在周期表中的位置的关系。

④知道元素周期律和元素周期表对其他与化学相关的科学技术具有指导作用。

弹性的要求

①原子半径与原子结构的关系。

②了解元素的非金属性强弱的比较方法。

发展的要求

掌握元素的位、构、性之间的关系

不宜拓展



第三节 化学键

基本的要求

①知道离子键、共价键的概念以及极性共价键和非极性共价键的概念,能够说出各种化学键的形成。

②知道离子化合物、共价化合物的概念,能够判断常见化合物的类别。

③掌握电子式的表示方法,能够用电子式表示物质的形成过程。

④知道化学键的概念,能够从化学键的变化的角度解释化学反应的实质

弹性的要求


发展的要求


不宜拓展

①共价键的键角键能等概念。

②极性分子和非极性分子


第二章 化学反应与能量

第一节 化学能与热能

基本的要求

①知道化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因——化学键的断裂要吸收能量,化学键的形成要放出能量。

②知道化学反应过程中质量守恒,能量也守恒。

③通过生产、生活实例了解化学能与热能的相互转化

④知道吸热反应和放热反应的概念

弹性的要求


发展的要求


不宜拓展

热化学方程式的书写


第二节 化学能与电能

基本的要求

①举例说明化学能与电能的转化关系及其应用

②初步认识原电池概念、原理、组成及应用

③电极反应方程式的书写

弹性的要求


发展的要求


不宜拓展



第三节 化学反应的速率和限度

基本的要求

①通过试验认识化学反应速率的概念,知道温度、浓度、反应物状态、催化剂等因素对一个化学反应速率的影响。

②通过试验认识到任何化学反应的进程都有一定的限度,可以通过改变反应条件控制化学反应的限度

③了解控制反应条件在生产和科学研究中的作用

弹性的要求


发展的要求


不宜拓展

化学平衡的概念,化学平衡状态的判断、化学平衡的移动


第三章 有机化合物

第一节  最简单的有机化合物——甲烷

第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料

基本的要求

1.会写甲烷的分子式、结构式、电子式,知道甲烷的结构特点。

2.知道甲烷能发生氧化反应和取代反应,会写化学方程式。

3.知道取代反应的概念和甲烷发生取代反应时的断键和成键情况。

4.了解烷烃的组成、结构和通式,类推烷烃的主要性质(物理性质和化学性质)。

5.知道同系物、同分异构体的概念,能根据结构式或结构简式判断它们是否为同分异构体和同系物。

弹性的要求

1.能根据一些具体的烷烃的化学式推出烷烃的通式。

2.知道碳原子和碳原子之间形成的共价键的个数及碳链的形状可能有哪些。

3.了解有机物种类繁多的原因。

发展的要求

1.掌握烷烃同分异构体的书写(碳原子数在5个以内)。

2.烷烃燃烧的通式。根据燃烧产物确定烷烃的分子式

暂不宜拓展

烷烃的系统命名。


第三节 生活中两种常见的有机物


基本要求

1.会写乙醇和乙酸的分子式、结构式、结构简式;知道官能团的概念,知道乙醇的官能团是—OH,乙酸的官能团是—COOH。知道乙醇是由—CH3和—OH组成;乙酸是由—CH3和—COH组成。

2.知道乙醇中的—OH上的氢可以被金属置换,会写化学方程式。

3.知道乙醇催化氧化生成乙醛以及反应中的断键和成键情况,会写相关反应的化学方程式。

4.知道乙酸具有酸的通性:能使紫色石蕊试液变红,能与活泼的金属、与碱性氧化物、与碱、与某些盐发生反应,并知道乙酸的酸性比碳酸强。会写乙酸与Na、NaOH、Na2CO3、NaHCO3反应的化学方程式。

5.了解酯化反应的概念,会写乙酸与乙醇发生酯化反应的化学方程式。

6.知道乙酸与乙醇发生酯化反应时是乙酸脱去—OH、乙醇脱去—OH上的H而结合成水,其余部分结合成乙酸乙酯。

7.知道酯化反应这一实验中试剂的加入顺序,加热及浓硫酸的作用,饱和碳酸钠溶液的作用。

弹性要求

1.知道官能团对有机物的性质具有重要影响。

2.知道官能团—OH、—COH具有哪些性质。

3.知道乙醛的官能团是醛基。

发展要求

学会通过比较反应物和产物的结构,推断有机反应的断键和成键情况。

暂不宜拓展

1.用同位素示踪法表示酯化反应的断键和成键情况。

2.以乙酸和乙醇的酯化反应为例,写出其它羧酸与其它醇发生酯化反应的方程式。

第四章 化学与可持续发展

第一节 开发利用金属矿物和海水资源




基本要求

①知道根据金属的活动性不同,可分别采用加热、电解、还原剂还原等方法冶炼金属。并能从能量的角度选择金属的冶炼方法。能够书写相关的化学方程式。

②知道海水淡化的几种方法;掌握海水蒸馏的原理。

③知道从海水中提取溴、碘的原理。了解非金属置换反应。

④能参照海水提取镁过程的化学原理写出有关的化学方程式。

(通过上述要求让学生体会、认识海水资源的广阔前景)


弹性要求

初步学会梳理无机物之间的转化(镁及其化合物的关系)


不宜拓展

金属冶炼及海水综合利用的化工工艺技术。



第二节 化学与资源综合利用、环境保护

基本要求

①认识煤、石油、天然气是人类能源的主要来源。能书写简单代表物燃烧的化学方程式。

②了解煤的成分;知道通过煤的干馏可得到多种化工产品及其用途;知道煤的气化和液化可减少燃烧所造成的环境污染。

③了解石油的成分;知道通过石油的分馏及裂化可得到多种化工产品及其用途。

④通过乙烯的聚合反应了解常见高分子材料的合成;了解聚合反应的原理。知道日常生活中的一些合成高分子材料的应用。

⑤知道形成酸雨的主要物质是硫氧化物和氮氧化物;认识含氮、磷的水体污染问题;知道一些污染的来源及控制方法。(化学在三废治理方面发挥重要作用)


弹性要求

了解原子“原子经济”的概念


不宜拓展

各种控制污染的原理



(责任编辑:化学自习室)
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