上了高中许多的学生都会发觉化学越来越难了,尤其是化学中的计算题.正因为这样,他们一看到化学计算题就马上想到先放弃,先去做其他的,计算题最后做.其实这样的想法很盲目. 以下是化学姐整理的一些经验所总结的解题方法,希望对同学们可以有一点帮助吧. 一、关系式法 所谓关系式...

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化学计算是从定量的角度研究化学反应规律,在化学计算过程中应用许多数学知识和数学思想.数学思想和数学方法在高考化学试题中的应用主要有:分类讨论的思想,转化与化归的思想,数形结合的思想,函数与方程的思想.除了上述四种数学思想的应用外,还有数学方法技巧的应用,如:...

范围计算题或关系计算题是由讨论计算题衍变出的新题型。这种题型的答案不是一个数值，而是一个取值范围，或两个量的关系。它往往要求分几种情况考虑，这些情况不是要求去讨论，而是题中已指出，只要求答者按所指的情况去确定其结果。掌握某些知识的一般规律和公式，对...

无数据化学计算题是近年来常见的题型，对于培养学生的抽象思维能力是一种良好的训练方法。 1.归一法 所谓归一法就是把被研究的物质数值定为一（单位视情况而定）来进行求解。这种方法思路清晰，步骤简捷，带有其独特之处，是解无数据化学计算题最常用的方法。 例：由 C...

差量法是根据化学变化前后物质的量发生的变化，找出所谓的“理论差值”。这个差值可以是质量、气体物质的体积、压强、物质的 量、反应过程中热量的变化等。该差值的大小与参与反应的有关量成正比。差量法就是借助于这种比例关系，解决一定量变的计算题。用差量法进行化...

“守恒法”是中学化学经常采用的技巧性解题方法之一。 一般情况下，能用“守恒法”解答的题目也能用其它方法解决，但较费时且易出错。而 “守恒法”则是利用物质变化过程中某一特定量固定不变来解决问题，其特点是不纠缠于细枝末节，只关注始态和终态，寻找变化前后特有...

极值法是把研究的对象或变化过程假设成某种理想的极限状态进行分析、推理、判断的一种思维方法；是将题设构造为问题的两个极端，然后依据有关化学知识确定所需反应物或生成物的量的解题方法。极值法的特点是“抓两端，定中间”。运用此法解题的优点是将某些复杂的、难于...

高中阶段，有关混合物的计算内容是每次考试中必考的内容。混合物的计算题型，可以概括为：两种或两种以上的物质混在一起，进行一个或两个以上的化学反应，求算有关的量。 题型分类为： 1 ）两种物质混合，只有一种物质参加反应 2 ）两种物质混合，两种物质都参加反应 3 ...