(1)金属氧化物物理性质及制法 (2)金属氧化物化学性质...

摘要： 本文介绍了几种理解物质化学性质的常见的化学思想，即结构观、粒子观、平衡观、价态观、强弱观、难易观和应用观，读来使人感到通俗易懂，有利于读者理解和掌握物质的化学性质。 关键词 ： 化学性质 思想方法 研究和掌握任何事物都得讲究思想方法，研究和掌握不...

元素及其化合物是化学研究的主要对象，是中学化学复习的一个重要组成部分，每年高考中都占有相当大的比例。但这部分知识的复习又使人感到多、杂、散、乱，规律性不强，需要记忆的知识多，令人头痛。下面谈谈怎样进行元素及其化合物知识的复习。 一、抓重点以点带面，建...

特别提醒 1. 以性质为重点，熟练掌握卤素、氧族、氮族、碳族等非金属及碱金属、镁、铝，铁等金属元素及其它们的重要化合物的性质，并根据性质进一步理解和掌握物质的用途、存在、制...

关于非金属元素及其化合物，在教材内容上占有很大的比例，因此，必须注意以下几个方面：首先非金属元素汉字的偏旁就是表示常温下这些非金属的物理状态，至于非金属所具有的通性应该熟练的了解以下情况。 第一，在加热的情况下，非金属性较强的元素可以和氢气直接化合生...

常见金属的活动顺序为： K 、 Ca 、 Na 、 Mg 、 Al 、 Zn 、 Fe 、 Sn 、 Pb(H) 、 Cu 、 Hg 、 Ag 、 Pt 、 Au ，从左右顺序，反映了金属在溶液中失电子生成金属阳离子的能力逐渐减弱 ( 即还原性 ) ，而其对应的阳离子得电子能力逐渐增强 ( 即氧化性 ) 。 该表有多种...

有关铜及其化合物性质归纳 吕清文 李守宁 一 铜及其化合物的性质虽然在中学化学中没有专门介绍，但他们的性质散在中学教材的各个章节中，尤其在近几年高考题、竞赛题中经常出现铜及其化合物的影子，便于同学们掌握它们的性质，现归纳如下： . 铜 1. 结构：原子序数 29...

说明：（ 1 ）所给内容只是希望起到抛砖引玉的作用，大家可以根据范例进行其他内容的总结和复习。 （ 2 ）另外部分同学希望明确规定每一周完成的任务，我认为不必太细化，希望大家根据自己的特点列出计划很好的完成，网上内容只是帮助大家进行复习。 【学法指导】 近几...

元素化合物转化关系...

双城市兆 麟 中学：姜长春 化学反应现象指的是能够观察到的通过化学反应所产生的颜色变化、沉淀、气体的状态变化、气味等。实验现象的产生有时与药品用量关系不大，如 NaCl+AgNO 3 = AgCl + NaNO 3 ，滴加后即有白色沉淀生成。但有些实验现象的产生与药品用量有关，例...