化学自习室


按字母检索
学习小专题

数据词典

元素手册

元素周期表

假期高中化学辅导课程:

国家中小学课程资源高中化学在线课堂实录,涵盖必修第一册、必修第二册、选择性必修一、选择性必修二等课程模块,由名师分课时讲解,与课堂教学同步,可作为化学学习的先修课或复习巩固课。

学习方式:先预习课本,再观看课程视频,再结合学习同步资料如《步步高》中导学案或学习笔记巩固知识点,最后再结合课时作业进一步提高。

学习说明:点击图片即可直达。

10类化学平衡图像题例析

来源:作者:吴传鹏 点击:所属专题: 化学平衡图像

版权申明:凡是署名为“化学自习室”,意味着未能联系到原作者,请原作者看到后与我联系(邮箱:79248376@qq.com)!

化学平衡图像题,一是以时间为自变量的图像;二是以压强或温度为自变量的图像。从知识载体角度看,其一判断化学平衡特征;其二应用勒夏特列原理分析平衡移动过程;其三逆向思维根据图像判断可逆反应的有关特征;其四综合运用速率与平衡知识进行有关计算。 解题关键 一

网站温馨提示,请您保护好眼睛!双击图片可放大! 【视力保护色 杏仁黄 秋叶褐 胭脂红 芥末绿 天蓝 雪青(默认色) 灰 银河白 字体:

 

化学平衡图像题,一是以时间为自变量的图像;二是以压强或温度为自变量的图像。从知识载体角度看,其一判断化学平衡特征;其二应用勒夏特列原理分析平衡移动过程;其三逆向思维根据图像判断可逆反应的有关特征;其四综合运用速率与平衡知识进行有关计算。

解题关键一是读图,弄清图像含义,通过观察弄清横坐标、纵坐标的含义及单位;搞清特殊点的意义,如坐标轴的“0”点,曲线的起点、终点、交叉点、极值点、转折点等;分析曲线的变化趋势如斜率大小、升降。二是识图,进行信息提取,挖掘隐含信息、排除干扰信息、提炼有用信息,在统摄信息的基础上进行逻辑推理或运用数据计算。三是用图,联想化学原理解答问题。

1. 以速度-时间(v-t)图像计算平衡浓度

在容积固定为2L的密闭容器中,充入XY气体各2mol,发生可逆反应:X(g)+2Y(g)10类化学平衡图像题例析2Z(g),并达平衡,以Y的浓度改变表示的反应速度10类化学平衡图像题例析与时间t的关系如图所示,则Y的平衡浓度表达式正确的是(式中S是对应区域的面积)(

10类化学平衡图像题例析

10类化学平衡图像题例析

解析根据v-t曲线计算反应物的平衡浓度,初看题目似乎无从下手,若静心思考,从定义出发,Y减少的浓度10类化学平衡图像题例析,随着反应进行,逆反应同时生成部分Y,因此Y的平衡浓度为初始浓度与消耗浓度之差。瞬时速率与时间的乘积即为微小矩形的面积,累积计算则Y减少的浓度表示为10类化学平衡图像题例析Y增加的浓度表示为10类化学平衡图像题例析,则Y的平衡浓度表示为:10类化学平衡图像题例析,故选B

2. v-t图像描述化学平衡移动的本质

10类化学平衡图像题例析

已知合成氨的反应为:10类化学平衡图像题例析10类化学平衡图像题例析10类化学平衡图像题例析在一定条件下达到化学平衡,现升高温度使平衡发生移动,下列图像中能正确描述正、逆反应速率(v)变化的是(

解析此题易误选D,以为逆反应速率升高了正反应速率必然降低,其实升高温度放热、吸热方向的反应速率都增大,但吸热反应增大的幅度大,因此平衡向吸热反应方向移动,合成氨的正反应为放热反应,应选C。图A和图B分别是加压、增加反应物浓度后速率的变化情况。

3. 以物质的量(浓度)-时间(n(c)-t)图像描述可逆反应达平衡的过程

在一定温度下,容器内某一反应中MN的物质的量n随反应时间t变化的曲线如图所示,下列表述中正确的是(

10类化学平衡图像题例析

A. 反应的化学方程式为2M10类化学平衡图像题例析N

B. 10类化学平衡图像题例析

C10类化学平衡图像题例析

D. 10类化学平衡图像题例析

解析解题关键是抓住起点和10类化学平衡图像题例析等特殊点,在010类化学平衡图像题例析时间内(或选取010类化学平衡图像题例析之间的任一点)10类化学平衡图像题例析8mol4mol减少了4mol10类化学平衡图像题例析2mol4mol增大了2mol,因此N为反应物,方程式为2N10类化学平衡图像题例析M(从反应趋势看,N没有完全转化为M,故为可逆反应)。10类化学平衡图像题例析10类化学平衡图像题例析,瞬时浓度也相等,但浓度变化10类化学平衡图像题例析并不相等,实际是10类化学平衡图像题例析10类化学平衡图像题例析不再改变,达到了平衡状态,10类化学平衡图像题例析,体积相同,cn成正比,因此只有选项D正确。

4. c-t图像描述等效平衡过程

425℃时,1L密闭容器中进行反应:10类化学平衡图像题例析10类化学平衡图像题例析2HI(g),以不同的方式加入反应物或生成物均达到平衡(如下图)

10类化学平衡图像题例析

1)将图示3种情况的反应物、生成物的初始浓度和平衡浓度填入表格。

2)以上3种情况达到化学平衡是否为同一平衡状态?由图中的事实可以说明化学平衡具有哪些特征?

3)等温、等容情况下,等效平衡的条件是什么?

 

解析1)将图像信息转化为数据信息是处理信息的基本能力,填表如下所示。

10类化学平衡图像题例析

2)达平衡时反应物和生成物浓度完全相同,故为同一平衡状态。在一定条件下达到平衡后,正、逆反应速率10类化学平衡图像题例析,平衡混合物中各物质的浓度保持不变。

3)等温、等容时,将生成物(或反应物)折算为同一侧的量完全相同时,即为等效平衡。

5. 以物质的量(转化率)-时间(n(R)-t)图像描述温度或压强对平衡移动的影响

反应2X(g)+Y(g) 10类化学平衡图像题例析2Z(g)+Q,在不同温度(10类化学平衡图像题例析)及压强(10类化学平衡图像题例析)下,产物Z的物质的量10类化学平衡图像题例析与反应时间t的关系如图所示,下述判断正确的是(

10类化学平衡图像题例析

10类化学平衡图像题例析

解析 T相同时(上面2条曲线),p越大反应速率v越快,达到化学平衡的时间t越短,故10类化学平衡图像题例析;若从纵坐标10类化学平衡图像题例析来分析,10类化学平衡图像题例析增大,平衡向正向移动,对照反应特征(气体体积减小)可知10类化学平衡图像题例析。同理,压强相同时(下面2条曲线),温度越高反应速率越快,达到化学平衡的时间越短,故10类化学平衡图像题例析,或从10类化学平衡图像题例析来分析,10类化学平衡图像题例析减小,平衡向逆向移动(正向放热则逆向吸热),说明10类化学平衡图像题例析,选C

6. 以转化率(体积分数)-压强、温度(R10类化学平衡图像题例析pT)图像判断平衡状态

如图,条件一定时,反应10类化学平衡图像题例析10类化学平衡图像题例析210类化学平衡图像题例析(正反应为放热)中NO10类化学平衡图像题例析T变化关系曲线图,图中有abcd4个点,其中表示未达到平衡状态,且10类化学平衡图像题例析的点是(

A. a          B. b        C. c          D. d

10类化学平衡图像题例析

解析化学平衡时有10类化学平衡图像题例析ab在曲线上为平衡点,cd点未达平衡。d点在曲线右上方,从d点向横坐标引辅助线,可知该温度平衡时RNO)比d点的小,说明该点未达平衡,且10类化学平衡图像题例析平衡向逆向移动,或从d点向纵坐标引垂线,dT比平衡点的高,该反应正向放热,升高温度平衡向吸热的逆向移动,同样得出结论10类化学平衡图像题例析,而选D

7. 根据R(质量分数w、体积分数10类化学平衡图像题例析)-pT图像判断反应特征

已知反应10类化学平衡图像题例析10类化学平衡图像题例析10类化学平衡图像题例析A的转化率10类化学平衡图像题例析pT的关系如图,根据图示可以得出的正确结论是(

10类化学平衡图像题例析

A. 正反应吸热,10类化学平衡图像题例析

B. 正反应吸热,10类化学平衡图像题例析

 

C.10类化学平衡图像题例析

D. 正反应放热,10类化学平衡图像题例析

解析相同p时,升高TRA提高,说明正反应为吸热;相同T,增大pRA提高,说明正反应为气体体积缩小的方向,10类化学平衡图像题例析,故选A

8. v-pT)图像描述平衡移动时正逆v的变化

下列反应符合下图p-v变化曲线的是(

A. 10类化学平衡图像题例析10类化学平衡图像题例析2HI(g)

B. 10类化学平衡图像题例析10类化学平衡图像题例析10类化学平衡图像题例析

C. 10类化学平衡图像题例析10类化学平衡图像题例析4NO(g)+10类化学平衡图像题例析

D. CO(g)+C(s) 10类化学平衡图像题例析2CO(g)

10类化学平衡图像题例析

解析根据勒沙特列原理,增大p10类化学平衡图像题例析都增大,但气体分子数多的一边增大的幅度大,平衡向气体体积缩小的方向移动。由图示可知,10类化学平衡图像题例析斜率大,即随p增大10类化学平衡图像题例析增大的多,故10类化学平衡图像题例析应为气体分子数较多的一边,B选项符合图示。

9. 混合气体平均相对分子质量—温度(压强)(10类化学平衡图像题例析)图像

可逆反应2A+B10类化学平衡图像题例析2Cg+QQ>0)随T(℃)变化气体平均相对分子质量10类化学平衡图像题例析的变化如图所示,则下列叙述中正确的是(

A. AB可能都是固体B. AB一定都是气体

C. AB可能都是气体D. B为固体,则A一定为气体

10类化学平衡图像题例析

解析正反应放热则逆反应吸热,观察曲线可知,T升高化学平衡向逆向移动,气体的10类化学平衡图像题例析减小。由平均摩尔质量定义10类化学平衡图像题例析可判断:T升高,AB都是固体时,只有1种气体C10类化学平衡图像题例析不变;AB是气体时,气体10类化学平衡图像题例析不变,10类化学平衡图像题例析变大,10类化学平衡图像题例析减小,符合题意,但不是绝对惟一的;当B为固体A为气体时,气体的10类化学平衡图像题例析不变,但10类化学平衡图像题例析变小,同样导致10类化学平衡图像题例析减小,故正确答案为CD

10. 由体积分数—温度(10类化学平衡图像题例析)图像判断平衡进程

10 在容积相同的不同密闭容器内,分别充入同量的10类化学平衡图像题例析,在不同温度,任其发生反应10类化学平衡图像题例析10类化学平衡图像题例析10类化学平衡图像题例析,在第7秒时分别测定其中10类化学平衡图像题例析的体积分数10类化学平衡图像题例析,并绘成下图曲线。

1ABCDE中,尚未达到化学平衡状态的点是________

2)此反应的正反应是______热反应。

3AC段曲线是增函数曲线,CE段曲线是减函数曲线,试从化学反应速率和化学平衡角度说明理由为____________________________________________________

410类化学平衡图像题例析v_____v

10类化学平衡图像题例析

解析该曲线表明在相同时刻不同温度时10类化学平衡图像题例析的情况,C点是最大点也是转折点,说明C点达到了化学平衡状态,C点之前的AB点尚未达到平衡;C点之后,T升高,10类化学平衡图像题例析下降,说明正反应为放热反应;AC段化学反应尚未平衡,受速率控制,T升高,反应速率加快,10类化学平衡图像题例析增大为增函数;CE段达到平衡后受平衡因素控制,T升高,平衡向吸热的逆向移动,故10类化学平衡图像题例析下降为减函数。10类化学平衡图像题例析10类化学平衡图像题例析

(责任编辑:化学自习室)
用手机微信扫描以下二维码,可浏览、收藏、分享;若对您学习有帮助,请点击打赏图标,扫描二维码,赞助本站。
------分隔线----------------------------
数据统计中,请稍等!
------分隔线----------------------------
相关文章
说点什么吧
  • 全部评论(0
    还没有评论,快来抢沙发吧!
栏目列表
微信公众平台二维码
二维码图片
欢迎订阅网站动态,手机扫一扫就可以。
化学自习室APP下载二维码
化学自习室APP
欢迎使用化学自习室APP,扫码就可下载。
推荐内容
公益广告