化学自习室


按字母检索
学习小专题

数据词典

元素手册

元素周期表

假期高中化学辅导课程:

国家中小学课程资源高中化学在线课堂实录,涵盖必修第一册、必修第二册、选择性必修一、选择性必修二等课程模块,由名师分课时讲解,与课堂教学同步,可作为化学学习的先修课或复习巩固课。

学习方式:先预习课本,再观看课程视频,再结合学习同步资料如《步步高》中导学案或学习笔记巩固知识点,最后再结合课时作业进一步提高。

学习说明:点击图片即可直达。

化学工艺流程常用名词解释

来源:未知作者:鲁名峰 点击:所属专题: 工艺流程关键词

版权申明:凡是署名为“化学自习室”,意味着未能联系到原作者,请原作者看到后与我联系(邮箱:79248376@qq.com)!

考向分析 化学工艺流程试题是高考中的一种必考题型。化学工艺流程试题就是将化工生产过程中的主要生产阶段即生产流程用框图形式表示出来,并根据生产流程中有关的化学知识步步设问,形成与化工生产紧密联系的化工工艺试题。高考中“化学工艺流程试题”命题内容广泛,密

网站温馨提示,请您保护好眼睛!双击图片可放大! 【视力保护色 杏仁黄 秋叶褐 胭脂红 芥末绿 天蓝 雪青(默认色) 灰 银河白 字体:

化工流程题的设问角度:

①化学反应原理——化学原理在实际工业上是否可行(“焓减”还是“熵增”, “强”制“弱”还是“高”制“低”),涉及元素化合物、氧化还原、反应方程式等。

②如何控制成本低——原料的选取使用、设备的损耗等,这是整个过程都需考虑的问题

③如何提高原料的利用率——利用好副产品、循环使用原料、能量尽可能利用。

④如何使生产过程要快——化学反应速率(从影响反应速率的因素有入手分析、解答)

⑤如何提高产率——化学平衡(从影响平衡的因素有入手分析、解答)

⑥如何得到纯的产品——产品的分离、提纯等实验基本操作问题

⑦环保问题——反应物尽可能无毒无害无副作用,“三废”的处理,涉及绿色化学问题。

一、化工生产主要解决的问题:

(1)解决将原料转化为产品的生产原理;

(2)除去所有杂质并分离提纯产品;

(3)提高产量与产率;

(4)减少污染,考虑“绿色化学”生产;

(5)原料的来源既要考虑丰富,还要考虑成本问题;

(6)生产设备简单,生产工艺简便可行等工艺生产问题。

二、工业流程常用名词:

(1)浸出:固体加入水或酸溶解得到离子。

(2)酸浸:指在酸溶液中反应使可溶金属离子进入溶液,不溶物通过过滤除去的过程。

(3)水浸:指与水接触反应或溶解。水浸时采用加热和搅拌操作的目的是使指定物质尽可能多和尽可能快地溶解在溶液中。

(4)水洗:水洗通常是为了除去水溶性的杂质(滤液淋洗——减少沉淀的溶解;冷水洗涤——减少沉淀的溶解;酒精洗涤——减少晶体溶解,得到较干燥的沉淀)。

(5)酸洗:通常指清洁金属表面的一种方法。一般指将制件浸入硫酸等的水溶液,以除去金属表面的氧化物等薄膜,是电镀、搪瓷、轧制等工艺的前处理或中间处理。

三、化学工业流程类试题中的关键词及目的

(1)灼烧(煅烧):原料的预处理,不易转化的物质转化为容易提取的物质:如海带中提取碘等;

(2)酸:溶解、去氧化物(膜)、调节pH促进水解(沉淀);

(3)碱:去油污,去铝片氧化膜,溶解铝、二氧化硅,调节pH促进水解(沉淀);

(4)氧化剂:氧化某物质,转化为易于被除去(沉淀)的离子,如除去Fe2+,通常加入氧化剂(如H2O2)将其氧化成Fe3+,再调节pH使之沉淀;

(5)氧化物:调节pH促进水解(沉淀),如在酸性溶液中可加入CuO,使pH上升;

(6)控制pH:促进某离子水解,使其沉淀,利于过滤分离;

(7)煮沸:促进水解,聚沉后利于过滤分离;除去溶解在溶液中的气体,如氧气;

(8)趁热过滤:减少结晶损失,提高纯度;

(9)洗涤:滤液淋洗的目的是减少沉淀的溶解,冷水洗涤的目的是减少沉淀的溶解,酒精洗涤的目的是减少晶体溶解,得到较干燥的沉淀。

(责任编辑:)
用手机微信扫描以下二维码,可浏览、收藏、分享;若对您学习有帮助,请点击打赏图标,扫描二维码,赞助本站。
------分隔线----------------------------
数据统计中,请稍等!
------分隔线----------------------------
相关文章
说点什么吧
  • 全部评论(0
    还没有评论,快来抢沙发吧!
栏目列表
微信公众平台二维码
二维码图片
欢迎订阅网站动态,手机扫一扫就可以。
化学自习室APP下载二维码
化学自习室APP
欢迎使用化学自习室APP,扫码就可下载。
推荐内容
公益广告