一、 竞赛辅导安排 时间： 每届从高一下学期开始一直坚持到高三上学期（９月份）。今年从高一第一学期开始，每周开讲两次（晚上６： 00 ～ 7 ： 00 ）数理化同时开讲。 形式：兴趣小组，高一数理化同时开（ 100 人左右），高二分成数学、物理、化学三个学科；每班约 40...

全国高中化学竞赛决赛基本要求 1. 原子结构在初赛要求基础上增加四个量子数的取值与单电子轨道能级能量的计算，s、p、d轨道名称。 2. 分子结构在初赛要求基础上增加分子轨道基本概念。键级。分子轨道理论对氧的顺磁性的解释。 3. 晶体结构增加点阵的基本概念。布拉维系...

全国高中学生化学竞赛大纲 说明： 全国高中学生化学竞赛分初赛(分赛区竞赛)和决赛(冬令营)两个阶段，加上冬令营后的国家队选手选拔赛共三个阶段。本基本要求旨在明确全国初赛和决赛试题的水平，作为试题命题的依据。国家队选手选拔赛需根据国际化学奥林匹克竞赛预备题...

说明： 本基本要求旨在明确全国初赛和决赛试题的知识水平，作为试题命题的依据。本基本要求不涉及国家队选手选拔的要求。 现行中学化学教学大纲、新近发布的中学化学课程国家标准（A1-2，B1-6）及高考说明规定的内容均属初赛内容。具有高中文化程度的公民的常识以及高...

第一条 全国高中学生化学竞赛的 目的 是：（1）普及化学知识，鼓励青少年接触化学发展的前沿、了解化学对科学技术、社会经济和人民生活的意义、学习化学家的思想方法和工作方法，以激发他们学习化学的兴趣爱好和创造精神；（2）探索早期发现和培养优秀人才的思想、方法...

一． 指导思想： 化学竞赛辅导是化学教育的一个内容，它是一种发挥学生的化学个性特长方面的化学教育，是为培养高素质的人材打好基础的教育。为推进我校的化学教育和教学的改革，全面提高化学教学质量，切实落实学校制订的各项教学目标和教学任务，力争取得化学竞赛的...

一、关于主教练负责制管理模式 每个学科有一个主教练，一般是担任理科实验班的教师，专门负责该学科竞赛的组织和协调工作。我校实行的是年级目标管理制，由各年级的任课教师组织竞赛培训。将各年级担任竞赛培训的教师聘为教练，每个年级都有一个或两个教练，负责本年级...

全国化学竞赛的根本出发点是推动中学素质教育。试题的基本命题思想主要是考察能力的试题。能力的内涵很丰富，跟智力不太好分清。有人认为智力包括观察力、记忆力、思维力和想象力四个主要表现形式。有人认为智力可分成音乐智力、言语智力、逻辑-数学智力、身体运动智力...

面向21世纪的基础教育，对化学教学提出了更高的目标，在大面积提高学生化学学科教学质量的同时，必须致力于优秀学生的培养，促使更多尖子学生脱颖而出。这是从“应试教育”向“素质教育”转化的需要，也是充分发挥化学教学在“科教兴国”中作用的需要。 这里所谓“尖子...