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如今教育存在的十个问题

来源:未知作者:田兴虎 点击:所属专题: 教育教育
第一:只有国民教育,没有公民教育。一个人的权利和义务应该是相统一的,但是我们的教育,只有对国家,或者是统治阶级的服从和义务,而一个公民所应该享受的权利,却是缺位的,缺失的,这是一种从老子以来所一脉相传的”民可使由之,不可使知之”的愚民教育。 第二:只

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第一:只有国民教育,没有公民教育。一个人的权利和义务应该是相统一的,但是我们的教育,只有对国家,或者是统治阶级的服从和义务,而一个公民所应该享受的权利,却是缺位的,缺失的,这是一种从老子以来所一脉相传的”民可使由之,不可使知之”的愚民教育。

第二:只有奴才教育,没有人才教育。很简单,人才是有人格、思想和思维的,而奴才却简单的多,只教你如何来服从,却不准你自由的思想和独立的人格,这就是王小波所说的要成为一个特立独行的猪的理由。

第三:只有应试教育,没有素质教育。这对于整个中华民族的未来是戕害最大的一种教育,一种失败的教育,从德国、日本的再度崛起,要从根本上反思我们的教育。

第四:只有专业教育,没有通才教育。学文科不知道理科,学理科不知道文科,现在学校里,只有学理科失败的才学文,导致了整个国家人文水准的不可逆转的滑坡,整个民族道德水准的堕落。一个本科大学生出来,连最起码的历史知识都不懂,这是很悲哀的事情。

 第五:只有知识教育,没有方法教育。现在的中国教育就是太全面,以后不是一定都能用到的知识,孩子们不管喜欢也好,讨厌也好,这样就不能把精力都倾注到自己喜欢的一门功课上,将来不管什么也只是懂个大概,就像木工不需要诗词歌剧一样,这是当今的中国教育面临的巨大问题。如果只学要孩子们其他只是懂个大概,而自己的爱好,倾注心血,将来就会有一门精通的技能,这样就不会有那么多的人面临下岗咯。

第六:只有精英教育,没有平民教育。本科、硕士、博士连读,屡见不鲜,很怀疑他们的专业水准,在象牙塔中,闭门造车、学术剽窃、职称官本位的今天,这些精英能负担起民族复兴的大业吗,大学办得象衙门,经费年年倾斜,而乡村中的草根教育却无人问津,投资不足,最好反读一下马丁、路德、金的文章。

第七:只有思想教育,没有伦理教育。教育不是为提高全民族的素质,只是为了政治的需要,反而中国传统中的伦理道德,一个人如何来承担修身、齐家、治国、平天下的历史使命,如何诚意、正心、格物、致知,却却成为文化断层,如何来处理与国家、民族、家庭、父子、夫妻、朋友却没有定位,造成人心的迷失,造成道德的沙漠。

第八、只有短视教育,没有战略教育。表现为教育被异化,“教育要面向未来,面向世界,面向未来”,事实上只有教条的、模式的、僵化的、断章取义、不合实际与生活脱节的,一成不变的教育。

第九:只有阶级教育,没有和谐教育。这和教育的主导思想有关系,五四以来形成的西化教育,孔子成为过街老鼠,直到现在,整个学术界对中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界近代史没有一个认真的、全盘的反思,对中国的沉沦、体制文化、国民性没有彻底的肃清遗毒。

第十:小学生要教共产主义,大学生要教不要随地吐痰,不要乱扔废纸,把小学生当大人来教育,把大人当小学生来教育,这是教育的错位。

(责任编辑:化学自习室)
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