等电子原理是现行普通高中课程标准 实验教科书化学选修3《物质结构与性质》 第二章《分子结构与性质》的第一节《共价键》中的一个重要的知识内容。 其概念是这样定义的原子总数相同且 价电子总数也相同的分子或离子具有相同 的结构特征，这个原理就称为“等电子原 理”...

1问题提出 关于“等电子原理”的考査已成为新课改省区高考 化学的要求之一，江苏高考化学科说明中也有明确的要 求：了解“等电子原理”的含义，能结合实例说明“等电 子原理”的应用。但是我省使用的两套教材中，关于“等 电子原理”都是轻描淡写，人教版只用三行六列的...

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《四川省普通高中新课程教学基本要求(化学学科)》中对于 “等电子体和等电子原理”有如下描述:(1)了解等电子原理；(2)结 合实例说明“等电子体”具有相似的结构和性质。《2013年四川省 普通高考考试说明(理科综合化学)》中对“等电子原理”考点是 这样描述的：了解“等...

《2009年江苏省高考说明(化学科)》的选考内容“物质结构与性质”课程模块中对“等电子原理”、“杂化轨道理论”考点是这样描述的：了解“等电子原理”的含义，能结合实例说明“等电子原理”的应用；能根据杂化轨道理论和价层电子对互斥模型判断简单分子或离子的空间构型...

一、等电子微粒 1919 年， langmuir 提出，电子数相同、原子数相同的分子，互称为等电子体。以后又发展成具有相同价电子（最外层电子）数和相同原子数的分子和离子也称等电子体。等电子体的结构（构型）相同。 1 、中学化学中常见的等电子体（以价电子数计算） （ 1 ）...

1、什么是“等电子体”和“等电子原理”？“等”和“电子”的本质各是什么？ 答：等电子体的概念在其原理发展历史中得到体现，通常从两个方面加以理解。 (1)狭义等电子原理：1919年LaNGMUIr提出的观点通常是大家认识等电子原理的出发点，比如N 2 和CO都是二原子10电子的...

名称:：等电子体 英文名称：isoelectronic species 说明：指价电子数和原子数(氢等轻原子不计在内)相同的分子、离子或基团。有些等电子体化学键和构型类似。可用以推测某些物质的构型和预示新化合物的合成和结构。例如，N 2 、CO和NO ＋ 互为等电子体。它们都有一个σ键...

具有VSEPR理论的相同通式AXmEn（A表示中心原子，X表示配位原子，下标n表示配位原子的个数，E表示中心原子的孤对电子对，下标m表示电子对数），又具有相同的价电子数的分子或离子具有相同的结构，这个原理称为等电子体原理...

1 、等电子原理 1919 年，美国化学家 Irving Langmuir 在大量实验事实的基础上总结出一条经验规律，即等电子原理：原子数相同，电子数相同的分子，结构相似，物理性质相近。具有等电子特征的微粒互称为等电子体。常见的等电子体如N 2 和CO，其性质比较如表1。 表 1CO 与...