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[实验题] 解答综合实验题的步骤 作者:张红 来源:未知 日期:2020-03-07 11:25:52 点击:17772 所属专题:综合实验题
(1)明确目的原理:首先必须认真阅读试题,对试题所提供的材料进行分析,理清试题的信息源,提出假设或猜想,明确实验的目的及要求,综合已学过的知识,通过类比、迁移、分析,明确实验原理,设计实验方案。(书写实验目的一般要把动词研究或探究放在前面,如探究不同催...
[实验题] 高考重点热点化学实验 作者:陈功健 来源:未知 日期:2020-03-07 11:52:57 点击:8399 所属专题:高考实验 课本实验
离高考的时间越来越近了,如何突破高考中的难点获取高分也成了众多学子关注的问题,广州某重点高中王老师根据近几年高考的试题内容总结了高考化学的重点热点实验名单如下: 无机化学部分 配制一定物质的量浓度的溶液 碘的萃取和分液 硫酸根离子的检验 铁的氢氧化物 氯化...
[实验题] 化学定量实验的考查方式 作者:高家云 来源:未知 日期:2020-03-07 11:51:18 点击:9103 所属专题:定量实验
化学是一门实验学科,对化学实验的考查是高考必考内容,认真分析近几年高考化学试题,我们会发现化学定量实验是考查的重点。它的考查方式主要有以下几种: 一、考查计量仪器的特点和使用 了解常见仪器的主要用途和使用方法是《考试大纲》明确提出的一个基本要求。高考中...
[实验题] “气体实验装置”设计题的解题思路 作者:马文礼 来源: 日期:2020-03-07 11:46:26 点击:9318 所属专题:气体综合实验
高考题中连续出现了一类实验设计题,要求考生联系所学过的实验知识和技能,进行知识类比、迁移和重组,全面、周密地思考才能设计出正确的实验方案和回答提出的问题。 一、 解题思路及方法 1、思考问题的顺序 (1)围绕主要问题思考:如选择适当的实验路线、方法;所用...
[实验题] 物质检验的题型 作者:黄增春 来源: 日期:2020-03-07 11:34:45 点击:14837 所属专题:物质检验
根据检验的目的和要求不同,物质检验的题型一般分为 3 大类:鉴定题、鉴别题和实验推断题。 鉴定是给予一种已知物,要求用化学方法加以证实。 因此应根据物质的某些特性,通过化学实验确定该物质的组成元素或离予。例如,鉴定某白色固体是碳酸钠,就应用实验检验证实含...
[实验题] 实验设计题的解题思路和方法 作者:张修鹏 来源: 日期:2006-12-31 06:42:28 点击:4817 所属专题:实验设计
一、思考问题的顺序 ①围绕主要问题思考。例如:选择适当的实验路线、方法;所用药品、仪器简单易得;实验过程快速、安全;实验现象明显。 ②思考有关物质的制备、净化、吸收和存放等有关问题。例如:制取在空气中易水解的物质(如Al2S3、AlCl3、Mg3N2 等)及易受潮的...
[实验题] 化学实验题型应对策略 作者:陈恒 来源: 日期:2016-01-16 15:25:36 点击:11106 所属专题:高考实验
一、实验装置方面的应对 对于实验装置一般应从以下几个方面审题和应答。 1、反应装置部分:主要从选用的仪器是否符合试剂的状态,是块状固体或是粉末状固体;溶液试剂的浓度和试剂用量;是否恰当选用的仪器能否加热;选用的仪器的装配是否恰当等方面考虑。例如:在启普...
[实验题] 化学探究性实验的设计与解答 作者:王金玉 来源: 日期:2020-03-07 11:42:53 点击:9847 所属专题:探究实验
化学实验是化学认识的源泉,是启迪学生思维、培养能力的有效途径,是培养学生科学态度、科学方法的必由之路,是培养学生创新意识和实践能力的重要手段。化学实验教学从传统的演示实验、验证性实验为主发展到探究性实验为主的科学教学模式,教师通过启发性讲解,培养学...
[实验题] 描述化学实验现象“六”注意 作者:张世敏 来源:摘抄于因特网 日期:2020-03-07 11:34:09 点击:13502 所属专题:实验现象
一、注意烟和雾的不同 “烟”一般指固体小颗粒,“雾”一般指液体小液滴。例如,磷在氧气中燃烧的实验现象应描述为产生“白烟”,而不是“白雾”,因此时产生的产物是白色固体微粒。 二、注意实验现象与实验结论不能混淆 如锌与稀硫酸反应的现象,如果描述为有氢气产生...
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欢迎使用化学自习室APP,扫码就可下载。一、实验方案的设计与评价的一般原则 一个相对完整的化学实验方案一般包括下列内容:...
知识要点 1.表格实验分析的“三个角度” (1)可行性。实验原理是否科学合理,操作和装...
一:水蒸气蒸馏 系指将含有挥发性成分的植物材料与水共蒸馏,使挥发性成分随水蒸气一...
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1. 【实验 1-1 】胶体制备 实验原理: 实验步骤: 将饱和 FeCl 3 溶液逐滴加入沸水中...
有机制备实验是一类以有机物的制备为载体, 综合考査学生基础实验知识和基本实验技能...
一、燃烧类现象 1.镁条在空气中燃烧:发出耀眼强光,放出大量的热,生成白烟同时生成...
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