溶液中溶质的质量分数是指溶液中溶质质量与溶液质量的比值。在溶液变化过程中，溶质的质量分数不发生变化的情况大致有以下六种： （1）将溶液的一部分倒出，因为溶液具有均一性，溶液中溶质的质量分数不变。 （2）同种溶质具有相同溶质的质量分数的溶液混合后，溶液中...

摩尔质量是单位物质的量的物质所具有的质量。教材指出 ： 1mol 任何原子的质量，都是以克为单位，在数值上等于该原子的相对原子质量； 1mol 任何分子的质量，都是以克为单位，在数值上等于该分子的相对分子质量； 1mol 任何离子的质量，都是以克为单位，在数值上等于该...

－、配制物质的量浓度溶液为什么要使用容量瓶？ 由物质的量浓度的定义可知，溶液是用体积来表示的。我们知道，当两种可以混溶的不同液体混合在一起时，其总体积并不一定等于原来两种液体的体积之和。例如，60 mL无水酒精和50 mL水混合，总体积不是100 mL，而是97 mL。因...

我叫物质的量，英文名字叫amount of substance，我还有六个好兄弟，长度、质量、时间、电流、热力学温度和发光强度，我们七兄弟中我最小，出生于1971年第14届国际计量大会（CGPM）。摩尔（mol）是我的影子（单位），我总是亲热地叫她摩。 你问我干什么的？我专门表示那...

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摩尔是中学化学中一个十分重要的概念，如何才能正确使用它呢？本文将需要注意的问题归纳成八个方面，供同学们学习时参考。 一、摩尔这一单位通常只用于表示微观粒子；不用于表示宏观对象。 例如：可用1摩H、1摩H ＋ 、1摩H 2 等表示法，却不可有1摩苹果、1摩芝麻、1摩...

1 ．对“摩尔”概念理解的错误 例如，“ 1mol 氢分子等于 2g ”的说法是错误的。摩尔是物质的量的单位，它是从粒子数这一角度来描述物质多少的单位，而不是从质量的角度描述物质的多少，克只能指质量而言，与摩尔是不同的单位。上述例句改为“ 1mol 氢分子的质量等于 2...

“物质的量”这个概念比较抽象，学生很难在短时间内理解其含义。对初学者来说，大多数人认为计算容易理解难。本人执教多年，下面谈一下我对“物质的量”概念的理解，十分粗浅，或许可供初学者参考，请大家指正。 第一、“物质的量”是一个物理量，是国际上规定的七个基...

1.“一个中心”： 必须以物质的量为中心 “物质的量(n)”为一固有名词，是国际单位制中七个基本物理量之一，其表示含有一定数目粒子的集体，用摩尔(mol)作单位，1mol的标准是0.012kg 12 C所含的碳原子数；我们把1mol任何物质所含的粒子数叫阿伏伽德罗常数，记为N A 。...

1.配制一定物质的量浓度的溶液时应注意的问题 (1)配制一定物质的量浓度的溶液是将一定质量或体积的溶质按所配溶液的体积在选定的容量瓶中定容，因而不需要计算水的用量。 (2)不能配制任意体积的一定物质的量浓度的溶液。这是因为在配制的过程中是用容量瓶来定容的，而容...