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学习小专题 |
前段时间讲了《物质的量》,感觉还是有点累。 其实,每年讲到这里都是信心十足的,想方设法要把这个话题讲好,然而总会有学生觉得不好理解,所以到现在我也做不到信心十足了。 江苏化学教师QQ群的网络研讨活动,2017年9月29日,由新沂市教师发展中心的袁林主任,主讲了...
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摩尔一词来源于拉丁文moles,原意为大量和堆集。早在本世纪40至50年代,就曾在欧美的化学教科书中作为克分子量的符号。1961年,化学家E.A.Guggenheim将摩尔称为“化学家的物质的量”,并阐述了它的涵义。同年,在美国《化学教育》杂志上展开了热烈的讨论,大多数化学家发表...
1808年,法国盖吕萨克,提出“气体体积简比定律”: 反应前后,气体体积呈简单整数比。 1810年,瑞典贝齐乌斯提出:在相同体积的气体中,含有相同数目的原子。 但是,贝氏的假说与实验事实不符,例如,氢气跟氯气反应,生成氯化氢气体,按贝氏的假说,应为: H + Cl== H Cl...
摩尔一词来源于拉丁文moles,原意为大量和堆集。早在本世纪40至50年代,就曾在欧美的化学教科书中作为克分子量的符号。1961年,化学家E.A.Guggenheim将摩尔称为化学家的物质的量,并阐述了它的涵义。同年,在美国《化学教育》杂志上展开了热烈的讨论,大多数化学家发表...
前段时间讲了《物质的量》,感觉还是有点累。 其实,每年讲到这里都是信心十足的,想...
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摩尔一词来源于拉丁文moles,原意为大量和堆集。早在本世纪40至50年代,就曾在欧美的...