问题: 

       我是广东的，今年高考成绩550，在本校插班复读。我不知道如何处理看教科书，教辅例题，做习题，老师规定完成作业与我自己想补救的弱项。我的效率很低，经常只能完成一个方面。专业科生物，老师要照顾没有一基础的应届生（由化学物理新组建），让我觉得炒冷饭，听常识很没意思。谢谢！

回复：

对于复读生来说，重要的是改变原有的学习方法和思维方式，否则就失去了复读的意义，而且成绩也很难提高。此外，一个人的学习能力集中表现在是否会自学，而阅读则是其主要的表现形式。看来你缺少的正是这些。
建议：

一、在老师讲课之前，先认真阅读教科书，应该通读，并以很快的速度做完上面的配套练习和习题。这很重要。不要轻视教科书上的这些习题，认为很简单。

二、听讲过后，要认真阅读一、两本参考书。其中一本是老师指定的，一本是自己选定的。把书上的要点和例题都认真读懂了，再做上面的习题。

三、有时间应该以书面的形式写下来。懂与书面表达还是有一定距离的。遇到不会的问题，要去翻教科书，从原理上找解题的根据。不应满足于解出答案，而应每道题都能讲出道理，为什么这样做。解题的目的是加深理解学习的内容，而不是为解题而解题。

四、合理安排时间。现阶段应在弱项上适当多下一些功夫。

五、在弄懂原理的基础上加强练习，多做习题。一般情况下，老师布置的习题如果你都会做（最好能多做几遍增加熟练程度），你就考上重点大学了。

以上建议供你和其他复读的学生参考。

                                                                                                                                                                                                       聂老师