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化学实验试题中有一类试题是实验图的正误判断类型。这种题型不仅能考查学生的实验基础知识，考查学生对图形的观察能力，还能考查学生的问题意识，以及分析、比较、评价的能力。这类试题概括起来往往从以下几个角度来设计。 1从分离与提纯的角度去设计 下列关于分离与提...

化学实验题在高考题中所占的比重较大，是复习备考的重点。笔者结合教学实践，总结了一些高考实验热点和易错点，期望能对教师教学和考生备考有所帮助。 一、常用仪器的使用 1、常用容器受热时所盛液体的最大用量 V (是容器的容量)) (1)试管 V (液体)≤1/3 V (2)蒸发皿 V ...

（一） （ ）1. 将蘸有浓氨水的玻璃棒放在瓶口处产生白烟，则瓶中的液体一定是浓盐酸。 （ ）2. 试管内壁残留的银、铜都可以用稀硝酸浸泡洗涤除去。 （ ）3. 实验室可以用排饱和氯化铵溶液的方法来收集氨气。 （ ）4. 在组装过滤器时，要避免在滤纸和漏斗壁之间留有气泡...

1.测定溶液pH的操作：用玻璃棒沾取少量待测液到pH试纸上，再和标准比色卡对照，读出对应的pH。 2.有机实验中长导管的作用：冷凝回流，提高反应物的利用率。 3.氢氧化铁胶体的制备：往煮沸的蒸馏水中逐滴滴加饱和的FeCl 3 溶液，当溶液变红褐色时，立即停止加热。 4.焰色...

应考虑如下因素： （ 1 ）药品和装置是部分或刚好给出还是有剩余。若药品和装置只部分给出，则应需要作做必要的补充，若有剩余，则应进行筛选和淘汰。 （ 2 ）题目条件有无特殊要求。如采用最简单或最合理的实验步骤，这些要求对我们考虑反应原理，选择药品和装置，确定...

观察实验现象主要是指用眼看、鼻闻、耳听、手感等方式得到实验的现象．描述并记忆实验现象是一件不容易的事，但如果能找到实验现象存在的规律，则可化难为易。我们把观察化学实验的基本方法探索如下： 一、可以根据时间段把观察分为三个阶段：变化前、变化中、变化后。 ...

1 ．萃取与分液 分液是把两种互不相溶、密度也不相同的液体分离开的方法。如油水混合物。萃取是利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法。选择的萃取剂应符合下列要求：与原溶液中的溶剂互不相溶；与溶...

针对高考化学实验考查内容的特点和命题走向，如何有效地搞好实验复习呢？ 第一、归纳总结、对比分析，掌握常见仪器装置的用途 根据实验目的要求、合理选择实验用品（仪器和药品）是进行化学实验的前提。要正确选择实验用品，首先必须明确实验仪器的用途。对实验仪器装置...

化学新课程以培养学生科学素养为主旨，倡导以科学探究为主的多样化的学习方式。所以新课程改革下的高考实验探究题应运而生，此类题要求学生利用已知的，外加的因素综合、全面的考虑，然后去设计实验。 常见的实验探究模式可概括为以下五个步骤：提出问题→实验事实→假...