化学自习室


按字母检索
学习小专题

数据词典

元素手册

元素周期表

假期高中化学辅导课程:

国家中小学课程资源高中化学在线课堂实录,涵盖必修第一册、必修第二册、选择性必修一、选择性必修二等课程模块,由名师分课时讲解,与课堂教学同步,可作为化学学习的先修课或复习巩固课。

学习方式:先预习课本,再观看课程视频,再结合学习同步资料如《步步高》中导学案或学习笔记巩固知识点,最后再结合课时作业进一步提高。

学习说明:点击图片即可直达。

学法指导:化学计算

来源:作者:陈螯 点击:所属专题: 化学计算
中学化学计算主要包括:基本化学量(物质的量、质量、摩尔质量、气体摩尔体积、气体体积、原子相对质量、式量等)之间的换算、有关化学式的计算、有关化学方程式的计算和溶液的计算等。 1 .树立以物质的量为核心的化学计算体系 物质的量不但把常见的化学量联系在一起

网站温馨提示,请您保护好眼睛! 【视力保护色 杏仁黄 秋叶褐 胭脂红 芥末绿 天蓝 雪青(默认色) 灰 银河白 字体:

中学化学计算主要包括:基本化学量(物质的量、质量、摩尔质量、气体摩尔体积、气体体积、原子相对质量、式量等)之间的换算、有关化学式的计算、有关化学方程式的计算和溶液的计算等。

1.树立以物质的量为核心的化学计算体系

物质的量不但把常见的化学量联系在一起,在化学式、化学方程式计算中也比利用质量关系计算更能体现本质,因此使运算简便。

 2.对与计算有关的概念应有深刻的理解

(1)应注意有关公式和化学量的适用条件。

(2)通过对质量守恒、原子守恒、氧化还原反应中电子得失相等、化合物中正负化合价代数和为0等概念的深刻理解,可使某些化学计算更准确、更简便。

3.落实有关溶液的计算中,要抓住关键和易错点

 在掌握溶液计算公式的基础上,应特别注意公式中分母部分的求法。例如,勿将溶液和溶剂混淆;在求溶液的体积时,通常利用溶液的质量和密度求算(注意单位),而溶液的质量又可用溶质加溶剂的质量或质量守恒等方法计算。

4.重点落实有关化学方程式计算中典型题的思路和解法

(1)混合物的计算

混合物参加的反应需用两个或两个以上化学方程式综合求解时,一般将混合物中参加反应各成分的物质的量设为未知数,再依据“横向找关系”(化学方程式各物质系数之比等于它们的物质的量之比)和“纵向列方程”(利用题中给出的混合物的质量、体积、物质的量等数据)的方法解题。

(2)差量计算

利用化学方程式或化学式找出质量差、气体体积差等关系的计算。解这类题的关键是善于识别有关计算是否可用差量法。

(3)过量计算和取值范围讨论的计算

①甲、乙两物质在一定条件下只发生一个反应时,讨论分为三步:甲和乙恰好反应、甲物质过量、乙物质过量。

②甲、乙两物质在一定条件下因物质的量之比不同可发生两个反应时,讨论分为五步:恰好发生第一个反应、恰好发生第二个反应、只发生第一个反应且甲物质过量、只发生第二个反应且乙物质过量、同时发生两个反应(甲、乙均无剩余)。

解这类题时,应善于发现和挖掘反应时的过量因素。

(4)守恒法计算

利用化学反应中原子守恒、得失电子相等、电荷守恒等关系的计算。该方法能一针见血地抓住问题的本质,使运算大大简化。

(5)利用关系式法的计算

 在多步复杂的反应中,找出起始反应物和最终产物之间的物质的量的关系进行的计算。关系式法可简化繁琐的解题步骤,有些关系式法的计算也属于守恒法计算的范畴。

5.在化学计算中应善于运用有关的数学知识和思维方法

在化学计算中应逐步提高将化学问题抽象为数学问题的能力,充分渗透数学方程式的列法和解法、不等式的应用、三维空间的想像能力等知识的运用。

6.计算题有选择、填空、要求运算过程等题型,各类题型的解法都有其特点,应进行针对性训练,摸索和落实解题的技能和技巧。

 另外,运算能力差是当前中学生中存在的普遍问题,应在解题时(包括解数学、物理题)提高运算的正确率和速度。

(责任编辑:)
用手机微信扫描以下二维码,可浏览、收藏、分享;若对您学习有帮助,请点击打赏图标,扫描二维码,赞助本站。
------分隔线----------------------------
数据统计中,请稍等!
------分隔线----------------------------
相关文章
说点什么吧
  • 全部评论(0
    还没有评论,快来抢沙发吧!
栏目列表
微信公众平台二维码
二维码图片
欢迎订阅网站动态,手机扫一扫就可以。
化学自习室APP下载二维码
化学自习室APP
欢迎使用化学自习室APP,扫码就可下载。
推荐内容
公益广告

返回顶部