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一、基本概念:
《考试说明》要求的内容里约有110个基本概念(含显性要求与隐性要求),这些概念要求很低,几乎都是“了解”层次。但是即便是了解层次的概念,在试题中却往往起着左右难度系数升降的作用。
二、基本原理:
中学化学涉及的基本原理主要有定律(质量守恒定律,盖斯定律等)、原理(氧化还原反应原理,四种基本反应原理,化学平衡移动原理,电化学反应原理等)、理论规律(元素周期律,电离理论,平衡理论——化学平衡、电离平衡、水解平衡,难溶电解质溶解平衡等)。备考复习要克敌制胜,就必须能准确、熟练地运用基本原理。
三、基本用语:
中学化学用语可概括为“一图二模五方七式”。“一图”即微粒结构示意图。“二模”即球棍模型和比例模型。“五方”即五种方程式:化学方程式、电离方程式、离子反应方程式、热化学反应方程式、电极反应式。“七式”即七种组成关系表示式,分子式(化学式)、最简式、电子式、结构式、结构简式、键线式、氧化还原反应电子转移数目与方向表示式。
四、基本技能:
书写、表达、操作、标示等基本技能要掌握好,书写是否规范,表达是否科学或符合逻辑,操作的思维表达是否正确,图表曲线的标示是否准确等,这些都必须外化在试卷上面。
五、基本方法:
这方面主要是从分析问题上启发学生归纳总结,形成解决问题应取的规则,如推理题用“抓题眼法”,新情景题用“经典对照法”,计算题用“守恒法”……(包括解答问题的规范)等,如何应用化学微粒观、转化观、守恒观、价太观解题等。
六、基本题型:
重视基本题型是缘于每份试卷都有难度系数的限制,都必须有传统题型的影子。因此,选择具有综合内涵、富有生命力的基本题型让学生习作,同样可以达到巩固知识、形成能力的教学目的。如NA与微粒数正误判断题、离子共存题、限定条件的方程式书写、工业流程题、及元素推断题等。考生对基本题型掌握得越娴熟,越有利于稳定考试心理、提高作答速度。
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