(1)比较N 2 和CO的结构、性质,填写下表空格: 分子 N 2 CO 结构 原子数 2 2 电子数 14 14 价电子数 10 10 空间构型 直线形 直线形 性质 沸点/℃ -195.81 -191.49 熔点/℃ -210.00 -205.05 液体密度/G·cm-3 0.796 0.793 (2)根据上表,你能得出的结论是:CO分子和N...
第1集:等电子原理...
《四川省普通高中新课程教学基本要求(化学学科)》中对于 “等电子体和等电子原理”有如下描述:(1)了解等电子原理;(2)结 合实例说明“等电子体”具有相似的结构和性质。《2013年四川省 普通高考考试说明(理科综合化学)》中对“等电子原理”考点是 这样描述的:了解“等...
常见的等电子体实例: 原子总数(原子核数) 价电子数总数 举例 结构 单原子(单核) 8 Ne,N 3- ,O 2- ,F - ,Na + ,Mg 2+ ,Al 3+ 18 Ar,S 2- ,Cl - ,K + ,Ca 2+ 核外电子总数为10电子 Ne, HF, H 2 O, NH 3 , CH 4 (分子类) Na + , Mg 2+ , NH 4...
等电子体的结构相似,性质一定相似吗? 答:等电子体的结构相似,性质不一定相似。 如CO和N 2 物理性质相近,但它们的化学性质有显著差异。 由同主族元素构成的等电子体,如卤素单质及其氢化物,它们的性质有较多相似性; 其他等电子体,如O 3 和SO 3、 H 3 O + 和NH 3 等等...
微课视频:等电子原理和等电子体的寻找方法。...
高中化学课程标准中对等电子体提出了如下学习目标:结合实例说明“等电子原理”的应用。根据高中化学课程标准编写的高中化学教材中,对等电子 体和等电子原理都作了不同呈现方式和不同要求的阐述(见表3- 12)。 那么,等电子体的性质一定相近吗? 等电子原理从1919年美国物理...
1问题提出 关于“等电子原理”的考査已成为新课改省区高考 化学的要求之一,江苏高考化学科说明中也有明确的要 求:了解“等电子原理”的含义,能结合实例说明“等电 子原理”的应用。但是我省使用的两套教材中,关于“等 电子原理”都是轻描淡写,人教版只用三行六列的...
等电子原理是现行普通高中课程标准 实验教科书化学选修3《物质结构与性质》 第二章《分子结构与性质》的第一节《共价键》中的一个重要的知识内容。 其概念是这样定义的原子总数相同且 价电子总数也相同的分子或离子具有相同 的结构特征,这个原理就称为“等电子原 理”。这...
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