(1)比较N 2 和CO的结构、性质，填写下表空格： 分子 N 2 CO 结构 原子数 2 2 电子数 14 14 价电子数 10 10 空间构型 直线形 直线形 性质 沸点/℃ －195.81 －191.49 熔点/℃ －210.00 －205.05 液体密度/G·cm－3 0.796 0.793 (2)根据上表，你能得出的结论是：CO分子和N...

第1集：等电子原理...

《四川省普通高中新课程教学基本要求(化学学科)》中对于 “等电子体和等电子原理”有如下描述:(1)了解等电子原理；(2)结 合实例说明“等电子体”具有相似的结构和性质。《2013年四川省 普通高考考试说明(理科综合化学)》中对“等电子原理”考点是 这样描述的：了解“等...

常见的等电子体实例： 原子总数(原子核数) 价电子数总数 举例 结构 单原子(单核) 8 Ne，N 3－ ，O 2－ ，F － ，Na ＋ ，Mg 2＋ ，Al 3＋ 18 Ar，S 2－ ，Cl － ，K ＋ ，Ca 2＋ 核外电子总数为10电子 Ne， HF， H 2 O， NH 3 ， CH 4 (分子类) Na ＋ ， Mg 2＋ ， NH 4...

等电子体的结构相似，性质一定相似吗? 答：等电子体的结构相似，性质不一定相似。 如CO和N 2 物理性质相近，但它们的化学性质有显著差异。 由同主族元素构成的等电子体，如卤素单质及其氢化物，它们的性质有较多相似性； 其他等电子体，如O 3 和SO 3、 H 3 O ＋ 和NH 3 等等...

微课视频：等电子原理和等电子体的寻找方法。...

高中化学课程标准中对等电子体提出了如下学习目标:结合实例说明“等电子原理”的应用。根据高中化学课程标准编写的高中化学教材中，对等电子 体和等电子原理都作了不同呈现方式和不同要求的阐述(见表3- 12)。 那么，等电子体的性质一定相近吗？ 等电子原理从1919年美国物理...

1问题提出 关于“等电子原理”的考査已成为新课改省区高考 化学的要求之一，江苏高考化学科说明中也有明确的要 求：了解“等电子原理”的含义，能结合实例说明“等电 子原理”的应用。但是我省使用的两套教材中，关于“等 电子原理”都是轻描淡写，人教版只用三行六列的...

等电子原理是现行普通高中课程标准 实验教科书化学选修3《物质结构与性质》 第二章《分子结构与性质》的第一节《共价键》中的一个重要的知识内容。 其概念是这样定义的原子总数相同且 价电子总数也相同的分子或离子具有相同 的结构特征，这个原理就称为“等电子原 理”。这...

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