《电解原理及其应用》是电化学知识的一个重要组成部分，但新教材将这一部分知识内容放在第三册中，与原电池知识的学习时间间隔较长，因前摄抑制导致很多学生将电解知识与原电池知识弄混淆，产生很大的学习障碍。这里谈谈《电解原理及其应用》的学习方法，供同学们学习...

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电化学常常涉及到物理学中的串联电路、并联电路以及相关的物理量，如电流强度、电压、电阻、时间、电量等，无疑，有关电化学知识也必然是物理学和化学的交汇点，这一融合正反映了“3+X”理科综合测试的精神，将会成为“3+X”理科综合测试的重点。而本专题测试的内容涉及...

1.怎样区分原电池和电解池： 1、只有一个池时，看是否有外接电源，有，就是电解池；没有，一般可能是原电池。 2、两个（或者三个）池，连成一个回路：比较各池，符合构成原电池条件的那个池是原电池；不符合构成原电池条件的那个（或那两个）池是电解池。【一般不会出现两个...

1．电极方程式及电解方程式的写法 电极及电解方程式是重要的化学用语之一，是中学生必须熟练掌握的基础知识。要使学生迅速、准确书写方程式，必须注意以下几点： （1）看阳极材料是否为惰性电极，如果不是，溶液中的阴离子无需考虑。 （2）熟记阴离子和阳离子的放电顺序。...

（1）若无外接电源，又具备组成原电池的三个条件。 ①有活泼性不同的两个电极； ②两极用导线互相连接成直接插入连通的电解质溶液里； ③较活泼金属与电解质溶液能发生氧化还原反应（有时是与水电离产生的H + 作用），只要同时具备这三个条件即为原电池。 （2）若有外...

问题的提出：用碳电极电解氯化铜时，阴极区出现黑色物质，电解后的溶液明显比电解前显黑色。而该电解原理是铜离子在阴极得电子，电极上析出金黄色的铜层，氯离子在阳极失电子形成有刺激性的黄绿色氯气，阴极区出现黑色属于异常。 第一个假设：黑色物质是氧化...

1. 原电池和电解池的判断 判断依据：原电池中发生的是自发进行的氧化还原反应（不需要电源帮助），例如 。电解池中发生的是被迫进行的氧化还原反应（即需要有电源作用才能发生），例如 。下面我们来分析图1装置： （1）若只闭合K 1 ，其装置为原电池。 正极 负极 总反应 （2...

一. 基本知识点 1. 电解池： 将电能转化为化学能的装置。它由三部分组成，一是外接直流电源，二是阴阳两极，三是电解质溶液。 2. 电解池中的反应 与电源正极相连的电极为阳极，发生氧化反应；与电源负极相连的电极为阴极，发生还原反应。 要正确地判断和书写两极的电极反应...

电解池原理及其应用是电解质溶液理念中非常重要的部分，最好与已经学过的原电池原理及其应用进行类比学习。根据新课程的理念，要学会自主学习，从而培养自主学习的能力。为此建议同学们学会自主概括电化学的主干知识，自主列表比较有关电化学的概念和理论，自主归纳有...