复习是对以前学过的内容进行再学习的过程，对于学期末的总复习，其主要作用是：通过复习把以前学过内容的漏洞和缺欠补上，使知识更加完整；通过复习使所学内容融会贯通，使知识系统化，对问题的理解更深刻。每个人的学习情况不一样，复习会有不同的侧重面，但有一点应该...

第一、教材为本，整体复习。课本是复习的阶梯，学习须有“本”可依。复习时以课本为主线，进行系统的复习，使所学过的知识由零散过渡到完整，构架起较为完整的知识系统，训练综合运用知识的能力。以课本为主线进行整体复习，并非简单地重复已学过的知识，而是对学过知识...

由浙江镇海顾松挺老师实施并总结的系统性五步复习法重视教材（即教科书或课本）在学习过程中的作用和地位，主要是围绕课本这个中心并按其结构章节体系而展开的，是对学习经验的总结。这五步按顺序分别为精读课本、粗读课本、读编习题、再精读课本、再粗读课本。这里的...

复习同学们经历过不少。通过复习，可以让遗忘的知识得到补拾，零散的知识变得系统，薄弱的知识有所强化，掌握的知识更加巩固，生疏的技能得到训练。那如何复习更有效，请看： 1.知识相对完整时再进行复习，不盲目总结归纳，形成完整的相对独立的知识段落之后再进行总结。 2....

1. 准备红、黑双色笔，黑笔独立完成练习；红笔纠错、记录老师的点评与拓展。 2. 准备一个小夹子，夹化学试卷、讲义材料，并按时间顺序排列。 3. 笔记本记录知识归类、规律等内容时要适当“留白”，以便补充内容。 4. 每次考试前浏览笔记本、错题集、试卷等。 5. 识、记是学...

复习是对前面已学过的知识进行系统再加工，并根据学习情况对学习进行适当调整，为下一阶段的学习做好准备。因此，每上完一节课，每学完一篇课文，一个单元，一册书都要及时复习。若复习适时恰当，知识遗忘就少。早在1885年，德国的心理学家艾滨浩斯，通过实验发现刚记...

学生：老师，我们学校的老师平时总给我们发卷子，非常非常的多，到期末复习的时候，我都不知道该怎么复习试卷，因为实在是太多了，总是复习不完。可是每次考完试，都会发现其实有很多没做对的题以前都做过，如果复习了肯定就能做对了。 咨询师：一般来说，我们平时的试...

第一、认真看课本上的复习参考题和每章的复习小结，力争复习参考题每题都过关。复习小结了然于心。我那时是常带领学生一起看每章的复习小结的，并在复习考题上做变式练习的。 第二、制定看书计划、能绘出知识结构网络图，然后根据知识结构网络图去发散、联想基础知识点...

屈指算来，再有20天就要期末考试了，莘莘学子们即将投入紧张的期末复习中，本人就如何提高复习效率谈点粗浅的看法，不当之处请见谅。 一、要立即行动：期末复习是学习过程中一个不可缺少的、最重要的环节，对系统掌握本学期的内容、提升整体水平意义重大，但要达到以上...

1.课后回忆 课后回忆，亦称尝试回忆或试图回忆，即在听课的基础上，把所学内容回忆一遍，它具有检验听课效果的作用。也有人把课后回忆叫作过电影。如果能顺利回忆，就证明听课效果好，反之就应寻找原因，改进听课的方法。回忆是一种积极主动的活动，需要高度集中注意力...