元素是什么 德国化学家温克勒曾经说过：“宇宙间所有的化学变化，好似戏台上 扮演的戏剧，一慕一募的演过去一样。在化学变化的戏剧里，最主要的脚色，当然要惟元素了。”元素，对化学工作者来说，是最为熟悉的。初中化学课本中对元素下有简洁而明确的定义，在此要写一...

迄今为止，我们所知道的化学元素包括原子序为93以上的人造超铀元素，已有109种。其中在常温下有两种是液体，11种为气体，81种是固体（其中72种是金属），其它12种是人造合成的. 一。元素性质之最 1.元素：氢，密度8.98710-5克／立方公分。 2.在地球上存量最少的元素：...

化学上靠着五光十色, 竟能发现新的元素, 或探索已知元素的踪迹, 似乎令人费解． 原来元素天生的都各有一张身份证, 上面印有五光十色的线条, 谁也不能伪造．凭着这一身份证, 无论元素藏在哪里, 或含量极其稀少, 科学家们都能把它识别出来． 光, 一般人...

1．怎样理解元素的概念？ 元素是具有相同核电荷数（或质子数）的一类原子的总称，也就是说元素是同一类原子的总称，这里说的同一类是指核电荷数相同。例如所有核电荷数为8的原子归一类，我们把这一类原子叫氧元素；而所有核电荷数为1的原子又为一类，这一类原子叫氢元...

乐乐课堂：元素、核素与同位素...

课堂实录之高中化学通：元素 核素和同位素...

1.元素 概念 ：元素是具有相同核电荷数（即质子数）的一类 原子 的总称。 概念剖析 ：例如， （氕）、 （氘）、 （氚）、 （氢离子）都是氢元素， 和 都是氯元素。 思维点拨 ：元素是宏观概念，只论种类，而不论个数。只要是质子数相同，不管它是原子还是失去或得到电子后的...

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元素和原子的概念及二者之间的关系的初中化学教学的重点和难点。对学生来说，区别并正确运用“元”、“原”二字似乎没有多大问题。但在教过程中发现，学生们常常将“元素”与“原子”混为一谈。笔者认为学生混为一谈的原因有以下六方面。 1． 概念理解不深 原子是化学...