第一个境界：正确解题。很多同学以为如果一道题目做错，订正一下，知道哪里错了，怎么做，就行了，其实这只是最低境界。 第二个境界：一题多解。我们要养成的良好习惯是，不要满足于用一种做法和思路解题。一道题目做完之后想一想还有没有其它方法，哪种方法更简单。对于最...

有很多同学稀里糊涂地一头扎进题海里，作了很多很多的练习题，但考试成绩却不很理想。这是为什么呢？是不是这些学生的智力有问题？不是的，是因为这些学生没有弄明白作题的目的和方法。 作题目的是为了巩固所学的知识；加深对概念的理解和深化；找到解题规律和方法；发...

现在在学生中普遍存在的一个现象：做了大量的习题，但解题时仍然破绽百出，甚至是无法下手。其存在的主要弊病是：平时只注意做题的数量而不注重解题的质量；只重视做题的结果，而不是重视解题的过程及解题后的反思。孔子说过：学而不思则惘，思而不学则...

一些学习比较刻苦的学生，埋头做了大量的习题，但做题时仍破碇百出。其主要弊端是：只注意做题数量，不重视解题的质量。只注重做题结果，而不重视过程及解题后的反思。因此要提高解题效果应放在反思上下功夫。 一、反思所用解题方法 许多化学试题重在考查学生思维的全...

学生都需要做一定量的训练题，做练习是消化教材的主要手段之一，也是提高各种能力，如记忆能力、判断能力、分析能力、综合能力、表达能力的主要途径。做题总会不可避免的出错，因此，老师只能要求学生在训练过程中少出错，不能硬性规定学生不出错。一般来说，学生作业出...

考试时做题速度是大家十分关心的问题，考场上有很多题都是由于时间来不及导致丢失大量分数。比如没时间做的，因为时间紧做的不全的，或者快速看几眼就做错的，这都是做题速度慢导致的。不仅如此，考试时一旦感觉前面消耗的时间长，整个人会更加紧张，极其影响整个考试。...

方法是大众化的，问题才是个人的，如果一味地记住方法，而不去审视自己，发现自己的问题和弱项，再多的方法也未必能收到理想的效果。 许多高三学生学习很努力，方法也没什么不对之处，但是成绩没有起色，还是以前老样子；有些同学抱怨说难题差不多都做了一遍，但考试时...

有很多同学稀里糊涂地一头扎进题海里，作了很多很多的练习题，但考试成绩却不很理想。这是为什么呢？是不是这些学生的智力有问题？不是的，是因为这些学生没有弄明白作题的目的和方法。作题目的是为了巩固所学的知识；加深对概念的理解和深化；找到解题规律和方法；发...