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学习小专题 |
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在中学化学 ,检验溶液中是否存在 I- ,其方法是取 少量试液于试管中,并向其中滴加 AgNO 3 (aq), 有黄色 沉淀产生后,再滴加稀 HNO 3 ,如果黄色沉淀不溶解,则 证明溶液中存在「。但当我们认识到「具有强还原 性 ,HNO 3 具有强氧化性,两者之间易发生氧化还原反应 8H*+2...
很多城市的广场上都建有声、光、色、形俱美的音乐喷泉,它可激起人们沉思、咏叹、惊喜、雀跃的情绪而得到美的艺术享受。喷泉也是大自然的一大奇观, 它 形成的原理是什么呢? 喷泉产生的原因就是 装置内外 存在压强差。 一、内部压强小于大气压 如图1,烧瓶内充满干燥氨...
浓硫酸稀释放热原因 1.浓硫酸溶于水时,硫酸分子克服分子间的引力,分散到溶剂 (水)分子中去,这是吸热的物理过程。 2.硫酸分子和水分化合,生成水合硫酸,这是放热的化学过程。由于放出的热量大于吸收的热量,所以表现为放热。 稀释方法: 浓硫酸稀释时,常将浓硫酸沿...
一、问题提出 SO 2 使品红溶液褪色是中学化学的典型反应之一,该反应可以用来鉴定SO 2 气体,SO 2 使品红溶液褪色后的溶液被称为希夫试剂(又称品红-醛试剂),该试剂用于区分某些醛酮类物质。那么SO 2 使品红溶液褪色的原理是什么?是SO 2 还是SO 2 的水溶液使品红溶液褪色...
铜与浓硝酸反应:Cu+4HNO 3 (浓) → Cu(NO 3 ) 2 +2NO 2 ↑ +2H 2 O 铜与稀硝酸反应:3Cu+8HNO 3 (浓) → 3Cu(NO 3 ) 2 +2NO↑ +2H 2 O 稀释过程中发生的变化: 稀释前,Cu 2+ 浓度较大,HNO 3 浓度较大,NO 2 溶解在其中呈棕黄色; 稀释后,Cu 2+ 浓度变小,HNO 3 浓...
高一新教材关于铜与浓硫酸反应的实验叙述是这样的:“实验表明,浓硫酸与铜在加热时能发生反应,放出能使紫色石蕊试液变红或使品红溶液褪色的气体,反应后生成物的水溶液显蓝色。说明铜与浓硫酸反应时被氧化为Cu2+”。 然而该实验的现象并非这么简单,且实验有两种情况...
烧瓶干燥气密好, 气体充满切记牢。 挤压胶头要迅速, 红色喷泉多妖娆。 解释: 1、烧瓶干燥气密好:意思是说做喷泉实验用的烧瓶一定要干燥,而且气密性要好[联想: 若烧瓶不干燥,少量的水将吸收大量的氨气或氯化氢,从而造成实验失败;若装置的气密性差, 当烧瓶内在压强...
消灰铵盐热成氨, 装置同氧心坦然。 碱灰千燥下排气, 管口需堵一团棉。 反应式:2NH 4 Cl+Ca(OH) 2 CaCl 2 +2H 2 O+2NH 3 解释: 1、消灰铵盐热成氨:“消灰”指消石灰。意思是说在实验室中常用消石灰和铵盐混合加热 的方法来制取氨气。 2、装置同氧心坦然:意思是...
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在中学化学 ,检验溶液中是否存在 I- ,其方法是取 少量试液于试管中,并向其中滴加 AgN...
很多城市的广场上都建有声、光、色、形俱美的音乐喷泉,它可激起人们沉思、咏叹、惊喜...
硫化钠具有强烈的吸湿性,在空气中易被氧气氧化为多硫化物,反应式如下: S 2- +H 2...
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氨气和氯化氢的喷泉实验 烧瓶干燥气密好, 气体充满切记牢。 挤压胶头要迅速, 红色喷...
浓硫酸稀释放热原因 1.浓硫酸溶于水时,硫酸分子克服分子间的引力,分散到溶剂 (水)分...
一、问题提出 SO 2 使品红溶液褪色是中学化学的典型反应之一,该反应可以用来鉴定SO 2...