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在中学化学 ,检验溶液中是否存在 I- ,其方法是取 少量试液于试管中，并向其中滴加 AgNO 3 (aq), 有黄色 沉淀产生后，再滴加稀 HNO 3 ，如果黄色沉淀不溶解，则 证明溶液中存在「。但当我们认识到「具有强还原 性 ,HNO 3 具有强氧化性，两者之间易发生氧化还原反应 8H*+2...

很多城市的广场上都建有声、光、色、形俱美的音乐喷泉，它可激起人们沉思、咏叹、惊喜、雀跃的情绪而得到美的艺术享受。喷泉也是大自然的一大奇观， 它 形成的原理是什么呢？ 喷泉产生的原因就是 装置内外 存在压强差。 一、内部压强小于大气压 如图1，烧瓶内充满干燥氨...

浓硫酸稀释放热原因 1.浓硫酸溶于水时，硫酸分子克服分子间的引力，分散到溶剂 (水)分子中去，这是吸热的物理过程。 2.硫酸分子和水分化合，生成水合硫酸，这是放热的化学过程。由于放出的热量大于吸收的热量，所以表现为放热。 稀释方法： 浓硫酸稀释时，常将浓硫酸沿...

一、问题提出 SO 2 使品红溶液褪色是中学化学的典型反应之一，该反应可以用来鉴定SO 2 气体，SO 2 使品红溶液褪色后的溶液被称为希夫试剂(又称品红－醛试剂)，该试剂用于区分某些醛酮类物质。那么SO 2 使品红溶液褪色的原理是什么？是SO 2 还是SO 2 的水溶液使品红溶液褪色...

铜与浓硝酸反应:Cu＋4HNO 3 (浓) → Cu(NO 3 ) 2 ＋2NO 2 ↑ ＋2H 2 O 铜与稀硝酸反应:3Cu＋8HNO 3 (浓) → 3Cu(NO 3 ) 2 ＋2NO↑ ＋2H 2 O 稀释过程中发生的变化： 稀释前，Cu 2＋ 浓度较大，HNO 3 浓度较大，NO 2 溶解在其中呈棕黄色； 稀释后，Cu 2＋ 浓度变小，HNO 3 浓...

高一新教材关于铜与浓硫酸反应的实验叙述是这样的：“实验表明，浓硫酸与铜在加热时能发生反应，放出能使紫色石蕊试液变红或使品红溶液褪色的气体，反应后生成物的水溶液显蓝色。说明铜与浓硫酸反应时被氧化为Cu2+”。 然而该实验的现象并非这么简单，且实验有两种情况...

烧瓶干燥气密好， 气体充满切记牢。 挤压胶头要迅速， 红色喷泉多妖娆。 解释： 1、烧瓶干燥气密好：意思是说做喷泉实验用的烧瓶一定要干燥，而且气密性要好[联想： 若烧瓶不干燥，少量的水将吸收大量的氨气或氯化氢，从而造成实验失败；若装置的气密性差， 当烧瓶内在压强...

消灰铵盐热成氨， 装置同氧心坦然。 碱灰千燥下排气， 管口需堵一团棉。 反应式：2NH 4 Cl＋Ca(OH) 2 CaCl 2 ＋2H 2 O＋2NH 3 解释： 1、消灰铵盐热成氨：“消灰”指消石灰。意思是说在实验室中常用消石灰和铵盐混合加热 的方法来制取氨气。 2、装置同氧心坦然：意思是...

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