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学习小专题 |
实验室用四氯化碳从溴水或碘水中萃取溴或碘,得到溴或碘的四氯化碳溶液。由于该溶液不易分离,往往将其当作废液倒掉,既造成了浪费,又污染了环境。我们经多次实验,找到一种回收四氯化碳的可行方法。 一、回收原理 溴、碘单质均为非极性分子,在有机溶剂中的溶解度远大...
通过萃取使溶质的浓度增大,所以说萃取的本质是浓缩,经过萃取后,再进行物质的分离就可以节省时间及成本。...
实验室常见的方法有: (1)二氧化锰与浓盐酸共热:MnO 2 +4HCl(浓)=MnCl 2 +Cl 2 ↑+2H 2 O, (2)高锰酸钾与稀盐酸反应:2KMnO 4 +16HCl(稀)=2KCl+2MnCl 2 +5Cl 2 ↑+8H 2 O, (3)食盐和二氧化锰的混合物与浓硫酸共热:2NaCl+3H 2 SO 4 +MnO 2 =2NaHSO 4...
日常的写作中,如教师写教案、作家写文章、学生记笔记等,写字时常出现一些写错或需要修改的地方,涂涂改改会显得文章很零乱。特别是有些写错的段落不想把痕迹留在原稿上,用橡皮擦也擦不掉。怎么办呢?用“消字灵”将原来的字迹消除是最理想的方法。那么,让我们自己动...
普通牙膏中含有摩擦剂(CaCO 3 )、甜味物质(甘油)和防嗣斑袖的氟化物(如NaF)等成分。检验方法于下: (1)检验CaCO 3 用玻璃棒沾取少量牙膏置入装有3至4mL稀盐酸的试管中,观察生成大量细腻的CO 2 元气泡。 (2)甘油试管里先制少量碱性Cu(0H) 2 浊液,用玻璃棒沾取少量牙膏与Cu...
固态碘是非极性分子晶体,难溶于极性较强的水中,在25℃时,1 升水中只能溶解0.3 克碘。实验室使用的碘水要求有比较大的浓度。为了得到浓度较大的碘水,可先向水中加入少量碘化钾晶体,然后再加入碘的晶体。这是由于在含有碘离子的溶液中,每个碘离子可以跟一个碘分子结...
实验原理 碘受热时会升华变成碘蒸气。碘蒸气能溶解在手指上的油脂等分泌物中,并形成棕色指纹印迹。 实验用品 试管、橡胶塞、药匙、酒精灯、剪刀、白纸。 碘。 实验步骤 1. 取一张干净、光滑的白纸,剪成长约4 cm、宽不超过试管直径的纸条,用手指在纸条上用力摁几个手...
【原理】火柴头里含有硫磺、氯酸钾等,划燃火柴头后会产生少量二氧化硫气体。在水溶液中,单质碘跟二氧化硫反应,生成无色的氢碘酸,氢碘酸遇双氧水后被氧化而又析出单质碘。单质碘遇淀粉会变蓝。单质碘遇氢氧化钠,会发生歧化反应而生成无色的物质。 I 2 +SO 2 +2H 2 O===H...
原理】在酸性溶液中,碘酸钾和亚硫酸钠会发生如下一些反应 反应式(2)产生的单质碘,在反应式(3)中被亚硫酸氢根消耗,所以当溶液中有淀粉时不会显蓝色。当溶液中亚硫酸氢根离子消耗完以后,反应式(3)不再继续,于是单质碘的浓度突然增大,使淀粉溶液变蓝色。如果亚...
利用注射器改进演示实验,不仅可以使实验操作更简便、现象更明显,而且可以减少污染、节约药品,培养学生的节约意识、环保意识和创新意识。下面介绍如何利用注射器改进铜与氯气反应实验。 1 、制取氯气 按图1所示安装装置。在试管中加入约0.5克KMnO 4 固体和3mL浓盐酸,立即...
―、问题的提出 《中学化学教学参考》2011年第1 、2合期“必修1教学中 对于S O 4 2 -...
教材在处理有关Cl 2 的漂白原理的问题时,通过一下实验说明: ①干燥的有色纸条遇 Cl ...
盐酸的浓度如下分类: 程度 密度(克/立方厘米) 质量分数(%) 物质的量浓度(mol/l...
溴分子或碘分子属于非极性分子(所谓非极性分子就是对称性很很很好的分子)。CCl 4 就是...
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一、次氯酸盐与酸的反应 次氯酸是一种酸性很弱,氧化性很强的酸。当次氯酸钙或次氯酸...
日常的写作中,如教师写教案、作家写文章、学生记笔记等,写字时常出现一些写错或需要...
问:氯水和硫化钠溶液反应时,为什么往往看不到乳黄色沉淀现象? [答]氯水和硫化钠溶液...