解决化学平衡问题的两种思维方法专题专练。...

一、虚拟法： 任何一个可逆反应体系，在相同条件下，从不同的状态开始，只要达到平衡时的条件完全相同，则可形成等效平衡。我们可以虚拟一个中间过程如一个容器、一个隔板等。 例 1 、（ 2004 年）恒温时，一固定容积的容器内发生如下反应： 2NO 2 (g) N 2 O 4 (g) 达...

一、特征法 对题干和选择支的特点进行分析，发现隐含信息，得出正确判断的方法。 例1．在一个不导热的密闭反应器中，只发生两个反应：a(g)＋b(g) 2c(g)；△H0x(g)＋3y(g) 2z(g)；△H0，进行相关操作且达到平衡后(忽略体积改变所做的功)，下列叙述错误的是 A．等压时，通入惰...

化学平衡这部分内容是高中基础理论知识中最难理解的一部分，学生在学习中感到特别的困难。在平时的教学中，如若让学生形成一般思路可达到事半功倍的效果。解题中常用的解题思想有以下 5 种，现总结如下供同学们学习时参...

1 、虚拟法———“以退为进”原则 虚拟法，就是在分析或解决问题时，根据需要和可能，提出一种假设，找到一种中间状态，以此为中介(参照物)进行比较，然后再结合实际条件得出结论。其关键是虚拟出可以方便解题的对象，顺利实现由条件向结论的转化。 1) 虚拟“容器”法 ...

等效平衡和物理中的等效电路差不多，所谓等效平衡，是指一定条件下（定温、定压或定温、定容）进行的某可逆反应，只是起始加入情况不同，达到平衡后，各组分的百分含量（物质的量分数或体积分数或质量分数）相同的平衡状态。等效平衡是化学平衡中的一种特殊情况。（下面...

化学平衡理论是中学化学的重要理论 也是高考试题中的的热点与难点 . 在高考试题中 由于化学平衡试题较好地考察了同学们的思维想像能力、逻辑推理能力、以及化学计算能力 从而得到命题者的青睐 . 如何解答好这部分试题呢 ? 我认为同学们在掌握基础知识的同时 要...

“建模”思想在化学平衡中的应用...