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学习小专题 |
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类 别 |
名 称 |
定 义 |
方法举例 |
获取科学事实的方法 |
观察 |
通过感官或借助一定仪器,有目的、有计划地考察和描述客观对象的方法 |
直接观察间接观察 |
实验 |
根据一定的研究目的,运用一定的物质手段(通常是科学仪器和设备),在人为控制或模拟自然现象的条件下获取科学事实、探索其本质和规律的方法 |
定性实验定量实验对照实验模拟实验 |
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思想实验 |
按照实验的模型展开的思维活动,是一种特殊实验方法 |
理想实验想象实验 |
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整理科学事实的方法 |
比较 |
通过相关对象之间的对比,确定它们的差异点和共同点,并发现其共同规律的思维方法 |
求同比较求异比较综合比较 |
分类 |
根据对象的共同点和差异点,将对象区分为不同的种类,而且形成有一定从属关系的不同等级的系统的逻辑方法 |
树状分类法二元分类法多元分类法 |
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类比 |
根据两类对象之间某些相同或相似,推出它们在其他方面也可能相同或相似的逻辑推理方法 |
共存类比法因果类比法对称类比法综合类比法 |
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归纳 |
从个别到一般的逻辑思维方法 |
完全归纳法不完全归纳法科学归纳法 |
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演绎 |
与归纳法相反,从一般到个别的逻辑思维方法 |
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分析 |
把整体分解为部分,或把复杂事物分解为简单要素,或把过程分解为阶段,或把动态凝固为静态来研究的思维方法 |
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综合 |
与分析相反,把各个部分、各个方面、各个层次、各种因素结合起来,动态地考察对象的思维方法 |
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构造科学理论体系的方法 |
假说 |
根据科学原理和事实,对未知的新事实作出的假定性说明 |
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模型 |
通过研究模型来解释原型(被模拟的对象)的形态、特征和本质的方法 |
理想模型物理模型数学模型 |
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科学理论 |
是系统化了的科学知识体系,它用概念、判断、推理的形式完整地反映客观对象的本质及其规律 |
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横向科学方法 |
系统方法 |
按照事物的系统性把对象放在系统的模式中加以考察的方法 |
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信息方法 |
把系统的过程当作信息传递和转换的过程,通过对信息流程的分析和处理,以达到对某个复杂系统运动过程的规律性认识的方法 |
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反馈控制 |
用系统活动的结果来调整系统活动的方法 |
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功能模拟 |
以功能和行为的相似为基础,用模型模仿原型的功能和行为的方法 |
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黑箱方法 |
利用外部观测、试验,通过输入、输出信息来研究黑箱功能和特征,探究其构造和机理的方法 |
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