Fe 3 ＋ 和 Cu 、 Cu 2 ＋ 和 Fe 之间的反应是我们学习过程中的一个非常重要的知识点，掌握彼此间的转化及计算，对培养我们的综合能力是十分必要的。 现讨论如下： 将 a mol Fe 3 ＋ 、 b mol Cu 2 ＋ 、 c mol Fe 和 d mol Cu 混合于同一反应体系中充分反应。可能发生...

一、问题的提出 将amolFe 3+ 、bmolCu 2+ 、cmolFe和dmolCu混合于同一反应体系（溶液）中，充分反应后会产生什么样的结果呢？ 上述物质可能会发生如下反应： 2Fe 3+ +Fe=3Fe 2+ ① 2Fe 3+ +Cu=2Fe 2+ +Cu 2+ ② Cu 2+ +Fe=Cu+Fe 2+ ③ 1、根据次序规律与“量”的关系可...

铁与稀硝酸的反应与反应物的量有关，原因在于金属铁有变价。具体情况比较复杂，归纳解析如下： 一. 知识归纳 涉及的化学反应方程式： （1） （2） 用数轴表示如下： 铁与稀硝酸反应情况可以归纳为： 1. ，产物仅有 ， 可能有剩余； 2. ，产物仅有 ， 可能有剩余； 3. ，...

在涉及金属铝及其化合物的计算中，有一类重要的计算，就是铝盐溶液与强碱溶液、偏铝酸盐与强酸溶液的反应计算，这类计算有其特殊的计算关系和相应的图象。 一、铝盐与强碱互滴类 试剂滴加顺序 现象 反应离子方程式 图象 1.向AlCl 3 溶液中滴加NaOH溶液至过量 开始产生白...

一、三者之间的互变规律 以上转化的实验、实验现象、离子方程式及图象如下。 1．Al 3+ 与弱碱反应 在可溶性铝盐溶液中逐滴滴入氨水至过量，反应生成白色沉淀，见图1。其离子方程式为： 2．Al 3+ 与强碱反应 （1）在可溶性铝盐溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液至过量，反应过...

1. “铝三角”中相互转化关系 为两性氢氧化物，它在水溶液中存在酸式或碱式两种电离平衡： ，同时 又可相互转化，其转化关系可用“铝三角”表示为： 2. “铝三角”转化关系中的图象问题 ①向 溶液中滴加NaOH溶液直到过量 ②向NaOH溶液中滴加 溶液直至过量 ③向 溶液中滴...

有关金属制氢的试题是近几年高考的热点之一，纵观全国和地方高考试题，在选择题中的出现率几乎是100%，原因有两方面：一方面，金属制氢的试题可以与氧化还原反应原理、化学反应速率、化学平衡、物质的量、气体摩尔体积等结合起来进行考查；另一方面，可以考查学生对各种...

金属与酸反应，生成氢气的量与金属互动性，反应时间、金属的量、相对原子质量、酸的量存在一定的关系，图像题应运而生。 例题1：等质量的镁、锌、铁分别跟足量的稀硫酸在室温下起反应，图7中能够正确反映产生氢气质量m与反应时间t关系的图像为（ ） 例题2： 下 图 表示 ...

在对金属的化学性质考查中，其中金属与酸反应是中考的热点，但同时也是一个难点。现将中考化学中的这一知识点加以整理，供同学们参考。 金属与酸发生置换反应的条件：（1）对金属的要求：必须是金属活动性顺序中排在氢以前的金属；（2）对酸的要求：这里所指的酸并不是...

例：向盛有 FeCl 3 溶液的烧杯中，同时加入铁粉和铜粉，反应结束后，下列结果不可能出现的是（ ）。 A 、烧杯中有铜无铁 B 、烧杯中有铁无铜 C 、烧杯中铁、铜都有 D 、烧杯中铁、铜都无 【分析】这是一道综合性的经典题目，既考查了氧化还原反应知识，又考查了 Fe 3+ ...