...

在正确书写化学方程式或离子方程式时，气标与沉淀符号是方程式基本要素之一，但高中生对两种符号的准确使用认识还是很模糊，常常认为只要生成物中有气体产生或有难溶物生成，就一定要分别标注“↑”与“↓”符号，或经常漏标两种符号，造成辛辛苦苦写出的化学(或离子)方...

一、依据溶液的颜色 如果试题已指明溶液无色，则有色离子不能大量共存。常见呈现颜色的离子有:外壳电子数为9～17的第一过渡系元素的水合离子，能吸收一定波长的可见光，使其离子由基态跃迁到激发态，而呈现颜色。这些离子的颜色列 于表1。 水溶液中某些含氧酸根是有色的。例...

长期以来，由于专业知识不精或知识更新不及时或平时治学态度不严谨等原因，许多中学化 学教师或多或少存在许多拼读不正确，书写、表达 不规范的问题。这些问题不仅影响了中学化学的 教学质量 , 还可能引起学生对教师教学的怀疑，甚 至通过教师言行的潜移默化使这些错误在学...

1、羟基的“羟”：是氢和氧的连读。 2、羰基的“羰”：是碳和氧的连读。 3、水银：象水一样的金属银，形容金属汞在常温下为液体。 4、冰醋酸：象冰一样的醋酸，形容醋酸在常温下为固体。 5、硫代硫酸钠：硫原子代替了硫酸钠中氧原子的硫酸钠。 6、石炭：象石头一样的碳...

...

...

在中学化学中，有各种各样的无机酸，对于它们的名称有命名原则方 （1） 无氧酸（氢酸） 属于二元化合物中的氢酸的命名格式为“氢某酸”（其中“某”字指成酸元素）。如HBr叫氢溴酸。 属于多元化合物中的氢酸，常命名为“某某酸”（其中“某某”指除氢外的元素或基团），...

一、易读错的字（红色字体） 药 匙 ：读（chí）不读（shí）、 炽 热：读（chì）不读（zhì）、 焙 烧：读（bèi）不读（péi）、 蒸 馏 ：读（liú）不读（liū）、 渗 析：读（shèn）不读（sèn）、 堵 塞 ：读（sè）不读（sāi）、 腈 纶：读（jīng）不读（qíng）...

(1)元素金属性非金属性概念 元素的金属性，指的是金属气态原子失去电子能力的性质。元素金属性的强弱可以由元素的原子电离能来衡量。元素的原子电离能指的是在多电子的原子中，处于基态的气态原子失去电子形成气态阳离子时，所需要吸收的能量。我们通常说的电离能，一般...