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学习小专题 |
夏时君 1,吴孙富 2 (1.深圳市新安中学高中部,广东深圳 518101;2.当阳市第二高级中学,湖北当阳 444100) 限定条件同分异构体的书写既可以考查学生对有机官能团结构及性质的熟练程度,又可考查学生的空间想象能力以及对有关数据的判断处理能力,成了近年的高考热点和教...
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如何准确、快速地书写有限定条件的同分异构体呢?笔者结合收集的资料和长期从事高中化学教学实践经验 , 通过分析整理、教学尝试 ,得到一种快速书写有限定条件同分异构体的方法—“零存整...
1.常见限制条件与结构关系总结 2.解题思路 (1)思维流程 ①根据限定条件确定同分异构体中所含官能团。 ②结合所给有机物有序思维:碳链异构→官能团位置异构→官能团类别异构。 ③确定同分异构体种数或根据性质书写结构简式。 (2)判断多元取代物的同分异构体的方法 ①定一...
有机合成中有时会遇到这样的情况,本意只想对某个官能团进行处理,结果却影响了其它官能团。“投鼠忌器”,防止对其它官能的影响,常常采用先保护后恢复的方法。有时官能取代的位置有多种可能性,但要求必须上到规定的位置上,那就要进行官能团的定位措施。 一、防官能...
1、醛类的氧化——以乙醛的氧化反应为例 (1)被O 2 催化氧化: (2)和新制的Cu(OH)2反应: (3)和银氨溶液反应及酸化: 2、烯烃、苯的同系物与高锰酸钾反应 3、在酸性条件下酯水解可以引入醇羟基和羧羟基: 4、酸酐的水解 5、缩合反应 6、甲基酮或甲基醇的碘仿反应——先...
一、引入卤素原子(X-): 1、烷烃与X 2 的取代 注:一般用纯卤素(Cl 2 ,Br 2 ),分子中的饱和C- H键都可以断裂发生取代,产物多种。 2、烯烃或炔烃与X2或HX的加成 一般2-4个C原子的烯烃、炔烃是气体,直接通入卤素的水溶液或CCl 4 溶液就会反应;液态烯烃、炔烃滴入、振...
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作为实验员,我们通常拿到的分子都是已经设计好合成路线的,大多数时间只需要按照路线...
浙江选考已进行五次,其中有机题最大的变化就是同分异构体的书写。五次选考中涉及的全...
1.官能团的引入: 1)引入卤原子(不饱和烃加成,饱和烃卤代,醇与氢卤酸取代等) 2)引入羟...
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烃的衍生物的传统概念为“烃分子中的氢 原子被其他原子或原子团取代而衍生成的化合 物...
学生常见错解: 用三支试管分别加少量试液,依次加入一 小块金属钠,有氢气放出的是乙...
解有些有机题时,如果按照某种条件把有机物的分子式变式拆分成几个残基部分,利用这几...