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排序方式: 更新 点击 评论 权重 此栏目共计128篇文章。
  • [注解与辨疑i] 恒压体系下,通入反应物,化学平衡一定正向移动吗? 作者:秦文鑫 来源:未知 日期:2016-05-16 12:46:31 点击:1838 所属专题:恒压体系 平衡移动

    ...

  • [注解与辨疑i] 化学平衡移动方向判断的误区 作者:唐艳玲 来源:未知 日期:2016-05-12 21:19:35 点击:16975 所属专题:平衡移动

    化学平衡是现行高中化学中的一个重要的化学反应原理,由于教材对化学平衡移动方向原理描述的缺失与混乱,不同的教师对化学平衡移动原理理解的不同,对化学平衡移动方向判断选择的标准不同,会导致同一个试题得出相反的结论与解释。在一次市统测的命题过程中,教师对“H ...

  • [注解与辨疑i] 略谈化学反应进行方向的几个理解误区 作者:江建 来源:未知 日期:2017-10-26 09:45:28 点击:1335 所属专题:反应方向

    化学反应进行的方向是新课程人教版化学教材在选修模 块中新增加的知识,《普通高中化学课程标准》只要求学生“能 用焓变和熵变说明化学反应进行的方向”,在《2012年高考全 国新课标(化学)考试大纲》中也没有专门要求,但它对于学习 原电池的形成条件、化学反应发生的条...

  • [注解与辨疑i] 勒沙特列原理运用中的“特例”分析 作者:邵磊 来源:未知 日期:2016-05-12 10:40:39 点击:1565 所属专题:勒沙特列原理盲区

    勒沙特列原理(即化学平衡移动原理)是化学学 习过程中极为重要的原理,两次诺贝尔奖得主鲍林曾告诫学生说:你可以忘记化学中的很多东西,但不要忘记勒沙特列原理。这足以说明勒沙特列原理的重要性。然而同学们在使用勒沙特列原理的时候,不能真正理解该定律为经验规律,使...

  • [注解与辨疑i] 走出勒沙特列原理误区 作者:徐志宏 来源:未知 日期:2016-05-12 10:12:43 点击:989 所属专题:勒沙特列原理盲区

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  • [注解与辨疑i] 如何用数学推导充入某物质后,该物质转化率减小? 作者:赵乐真 来源:未知 日期:2017-10-17 15:30:52 点击:1624 所属专题:转化率

    ...

  • [注解与辨疑i] 活化分子有效碰撞问题的探析 作者:黄叶 来源:未知 日期:2016-03-24 17:41:23 点击:2046 所属专题:有效碰撞

    一个化学反应一般经历的过程可用图1表 上述流程揭示:在反应物分子(普通分子)获 得了一定能量后变成活化分子的基础上,必须在 合适的方向上进行碰撞才能构成有效碰撞,从而形成化学反应,生成新物质同时伴随能量的发生, 可见活化分子的碰撞是有效碰撞的必要条件,形 成活化...

  • [注解与辨疑i] 《化学反应方向--增熵和减能》实录 作者:邵磊 来源:未知 日期:2016-05-16 22:38:17 点击:3518 所属专题:反应方向 熵判据

    一、自发变化的基本趋势 这个教室里充满了空气,看不见摸不着,但是它客观存在。研究表明,这些气体的分子无时无刻不在做杂乱无章的、高速的运动。而且据说是折线形,为什么,到处是分子,要碰撞。常温常压下,这些气体分子的平均速度可以达到甚至超过500米/秒,如果允...

  • [注解与辨疑i] 为什么说活化能越小,活化分子越多,分子间的碰撞越有效? 作者:爱莉 来源:未知 日期:2015-02-01 17:27:29 点击:3315 所属专题:有效碰撞

    (1)分子间要发生反应,必须进行碰撞。但并不是所有的碰撞都可以发生反应,这是可以理解的,所以把会发生反应的那部分碰撞,称为有效碰撞。有效碰撞的条件之一是两个碰撞的分子都具有足够的能量。我们就将这些具有足够能量的分子称为活化分子了。所以说,为什么不是全部碰撞...

  • [注解与辨疑i] 孤立体系、封闭体系和敞开体系解读 作者:吴乾环 来源:未知 日期:2016-02-01 11:03:09 点击:13080 所属专题:化学平衡

    孤立体系,无能量和物质交换;封闭体系有能量交换无物质交换;敞开体系两者都有交换。化学平衡建立是在封闭体系中的。...

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