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高二化学研究性学习课题

来源:摘抄于因特网作者:丁萍 点击:所属专题: 研究性学习课题
1、无磷洗衣粉为何难以推广的探研(1-1) 2、什么是“氮的固定”,叙述一种自然固氮和一种工业方法的固氮(1-1) 3、“氮的固定”的人工方法的潜在的商业价值何在?其发展的瓶颈在何处?1-1) 4、查阅资料了解N2在生产生活及高科技领域的应用。如何提高自然氮库的利用率

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1、无磷洗衣粉为何难以推广的探研(1-1)

2、什么是“氮的固定”,叙述一种自然固氮和一种工业方法的固氮(1-1)

3、“氮的固定”的人工方法的潜在的商业价值何在?其发展的瓶颈在何处?1-1)

4、查阅资料了解N2在生产生活及高科技领域的应用。如何提高自然氮库的利用率。(1-1)      

5、你所在地区的主要空气污染是什么?它是怎样被控制的?空气污染带来了那些明确的或不明确的花费?有哪些相关法律法规。(1-3)

6、四大发明与我国古代化学。(1-4)

7、谈谈我国古代化学的发展史及对世界化学发展的影响。(1-4)

8、了解大气的二次污染—光化学烟雾。(1-4)  
9、处处可见的动态平衡(2-2)

10、试讨论“逆反心理”与“平衡移动原理”在了解上是否有共同点(2-2)

11、研究不同催化剂对过氧化氢分解的影响。(2-3)

12、从一个实验室反应到一个工业生产过程,称量中应包含那些问题(2-4)

13、描述血液中碳酸氢根离子的缓冲作用对维持血液PH恒定的意义(3-2)

14、你会除去水垢吗?用什么方法即省事又经济?(3-3)

15、了解水垢的形成原理,调查本地区水成分并提出快速除去水垢的方法。(3-3)

16、用植物色素制取代用酸碱指示剂及其变色范围的测试(3-4)

17、化肥厂对环境污染的调查报告(3-4)

18、测定当地雨水的PH了解二氧化硫的污染状况,并向当地有关部门提供建设性意见。(3-4)  

19、铝与人体健康 (4-1) 

20、铝元素是怎样被循环使用的?当今循环使用铝是利用它的哪个性质?(4-1) 

21、氢氧化钠是怎样用于生产纸浆的?(4-2)

22、居里是怎样发现并获得大量镭的?这对你的学习生活有何启示(4-2)

23、常见含银废物中银的回收情况,调查本地区照相馆的废物处理情况。(4-3)

24、废电池的危害和处理方法(4-4)       

25、废旧电池的处理与利用(4-4)

26、什么样的技术常用于工业运输气体、油料和水的管道的腐蚀(4-4)

27、什么样的材料常用于防腐涂层,如汽车车身的防腐等?(4-4)

28、为什么一些干电池比其他干电池的使用寿命更长?测试几种普通电池,看一看在不同条件下哪种使用寿命更长。(4-4)

29、怎样使用燃料电池广泛使用燃料电池的前景如何?(4-4)

30、怎样防止海底光缆的腐蚀?(4-4)

31、轮船外壳上的锌板有何作用?(4-4)

32、设计一个简单的伏特电池。(4-4)

33、说燃料电池的前景。(4-4)

34、你认为凯库勒确定苯分子的环状结构是一种偶然的巧合吗?(5-5)

35、试讨论由海湾战争和北约轰炸南联盟看战争带来的生态灾难(5-6)

36、世界煤炭储藏量有多少?其主要用途?你认为“人造煤炭”会出现吗?(5-6)

37、对不同地区,用电烧饭和用燃料烧饭哪种更经济,对环境的影响更小,更符合中国人的烹调习惯?(5-6)

38、家庭燃料以及对环境的影响和如何使其充分燃烧 (5-6)

39、酒精可燃与不可燃的临界浓度的研究(6-2) 

40、有机消毒剂应用的初探(6-4)

41、界首市小造纸厂污染的调查(7-2)   

42、神奇的纸张(7-2)

43、调查各校纸张用量——从一方面统计对森林资源的使用(7-2)

44、调查衣料所用纤维制品的性能,价格和市场占有率,如何识别它们。(7-2)

45、调查医院化验室中化学知识的应用。(如,PH试纸,糖尿病的粗检查等)(7-4)

46、探讨肥皂的最佳洗涤条件,磷在洗衣粉中的作用是什么?无磷洗衣粉的代用品是什么?为何无磷洗衣粉难以推广,其瓶颈在何处?(7-3)

47.日用洗涤剂对人体是否有害?对环境呢?(7-3)

48、说说酸奶的准备及其营养价值。(7-4)

49、制作一个简图,表明汞是怎样进入食物链的?(7-4)

50、如何鉴别有毒和无毒塑料?(8-3)

51.白色污染及其防治(8-3)

52.一次性发泡饭盒对环境的危害及其取代途径。(8-3)

53、调查常用塑料的品种,主要的化学组成,性能,价格。(8-3)

54、焚烧垃圾的利与弊。(8-3)

55、调查建筑和装修材料中的化学品的名称.主要化学成分和用途(8-3)

56、调查常用粘结剂的品种,主要化学组成,性能及价格。(8-3)

57、物质间的相互作用对粘合剂的研制的意义。(8-3)

58、部分废品的回收利用(8-3)  

59、化学废料的回收与利用(8-3)

60、回顾粘结剂的发展过程。(8-3)

61、生活中的化学(8-4)

62、化妆用品的副作用(8-4)  

63、食品污染(8-4)

64、涂料与环境(8-4)  

65、头发及与润发露的搭配 (8-4)

66、毒品的危害与防治(8-4)  

67.农药DDT的功过(8-4)

68、中西药差别和应用 (8-4)  

69、鞋底材料的调查(8-4)       

70、对市场补钙药品的研究(8-4)  

71、化学与申奥(8-4)

72、食品与化学(8-4) 

73、关于绿色食品的研究(8-4)

74、化学与侦探(8-4)  

75、实验室的污染及治理(8-4)

76、为北京2008年奥运会设计一种节能环保型奥运火炬(8-4)

主要参考资料:

1.全日制普通高级中学教科书(试验本)《化学》人教版(第一册,第二册,第三册)

2.全日制普通高级中学《化学教学大纲》2002年4月第一版

(责任编辑:化学自习室)
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