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1、有机化学反应加热有哪些方法? 答:有机反应一般不能直接用明火加热,因为许多有机物易挥发、易燃,容易造成安全问题;另外仪器也容易受热不均匀而破裂。 如果要控制加热的温度,增大受热面积,使反应物质受热均匀,避免局部过热而分解,石棉网加热仍很不均匀,故在减压...
一、甲烷的制备 1.药品:无水醋酸钠、碱石灰 2.反应原理: CH 3 COONa + NaOH CH 4 ↑+ Na 2 CO 3 (反应条件:催化剂:碱石灰,)取代反应(脱羧反应) 副反应:2CH 3 COONa CH 3 COCH 3 ↑+ Na 2 CO 3 (反应条件:催化剂:碱石灰,) 3.装置类型及装置图:“固固加热...
1、有机化学反应加热有哪些方法? 答:有机反应一般不能直接用明火加热,因为许多有机物易挥发、易燃,容易造成安全问题;另外仪器也容易受热不均匀而破裂。如果要控制加热的温度,增大受热面积,使反应物质受热均匀,避免局部过热而分解,石棉网加热仍很不均匀,故在减压蒸...
1.错例:将电石放在简易启普发生器的多孔隔板上,滴加水可以制备乙炔气体。 剖析:电石和水反应剧烈且产生糊状的Ca(OH) 2 ,因而不能用简易启普发生器装置来制备乙炔。 2.错例:可用酸性KMnO 4 溶液除去乙烷中的乙烯。 剖析:乙烯能被KMnO 4 氧化为CO 2 ,使乙烷不纯,故不...
1、有机化学反应加热有哪些方法? 答:有机反应一般不能直接用明火加热,因为许多有机物易挥发、易燃,容易造成安全问题;另外仪器也容易受热不均匀而破裂。如果要控制加热的温度,增大受热面积,使反应物质受热均匀,避免局部过热而分解,石棉网加热仍很不均匀,故在减...
醛类三糖类醛容,烯烃炔烃褪紫红。 前类加入银氨液,水浴温热出银镜。 石灰水中果糖出,多元羟基有特性。 双键三键棕红去,醇酚羧酸钠换氢。 酚溴白色铁盐紫,浑浊加碱变澄清。 低级羧酸指示剂,曱酸还能生银镜。 苦仁杏味硝基苯, 酯类水解好辨明。 灼烧蛋白焦毛味,浓...
醛类三糖类醛容,烯烃炔烃褪紫红。 前类加入银氨液,水浴温热出银镜。 石灰水中果糖出,多元羟基有特性。 双键三键棕红去,醇酚羧酸钠换氢。 酚溴白色铁盐紫,浑油加碱变澄清。 低级羧酸指示剂,甲酸还能生银镜。 苦杏仁味硝基苯, 酯类水解好辨明。 灼烧蛋白焦毛味,浓硝酸...
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甲烷 (1)甲烷通入KMnO 4 酸性溶液中 实验:把甲烷通入盛有KMnO 4 酸性溶液的试管里,观察紫色溶液是否有变化? 现象与解释:溶液颜色没有变化。说明甲烷与KMnO 4 酸性溶液不反应,进一步说明甲烷的性质比较稳定。 (2)甲烷的取代反应 实验:取一个100mL 的大量筒,用排饱...
1、气态烷(气态烯、炔) 除杂试剂:溴水、浓溴水、溴的四氯化碳溶液 操作:洗气 注意:酸性高锰酸钾溶液不可。 原理:气态烯、炔中不饱和的双键、叁键可与上述除杂试剂发生反应,生成不挥发的溴代烷 2、汽油、煤油、柴油的分离(说白了就是石油的分馏) 除杂试剂:物理方法...
“有机实验”在高考中频频出现,主要涉及有机物的制备、有机物官能团性质的实验探究等...
考点归纳: 1、实验装置(仪器的名称与使用、装置的选择) 2、实验操作技能(条件的控...
有机制备实验是一类以有机物的制备为载体, 综合考査学生基础实验知识和基本实验技能...
一、有机物的分离与提纯 物质 杂质 试剂 操作 甲烷 乙烯或乙炔 溴水 洗气 乙烷 硫化氢...
第一节常用玻璃仪器的洗涤和保养 一、玻璃仪器的洗涤和保养 化学实验用的玻璃仪器一般...
一、有机实验仪器 有机实验仪器一般有十多种玻璃基本构件组成,相互之间通过磨口紧密...
一、以结构化知识体系进行梳理归纳,形成有机制备实验思维模型,发展“模型认知”素养...
一、高考有机化学实验的考点分析及解答策略 有机制备实验是一类以有机物的制备为载体...