化学自习室


按字母检索
学习小专题

数据词典

元素手册

元素周期表

假期高中化学辅导课程:

国家中小学课程资源高中化学在线课堂实录,涵盖必修第一册、必修第二册、选择性必修一、选择性必修二等课程模块,由名师分课时讲解,与课堂教学同步,可作为化学学习的先修课或复习巩固课。

学习方式:先预习课本,再观看课程视频,再结合学习同步资料如《步步高》中导学案或学习笔记巩固知识点,最后再结合课时作业进一步提高。

学习说明:点击图片即可直达。

排序方式: 更新 点击 评论 权重 此栏目共计153篇文章。
  • [注解与辨疑9] 关于磷元素及其单质的一些问题 作者:王笃年 来源:未知 日期:2021-11-09 16:56:03 点击:1190 所属专题:磷单质

    1、红磷不易溶于水,为什么长期放置时会变为黏稠的糊状物? 磷的单质都不易溶于水,但它们都非常易被氧化为易溶于水的氧化物,如P 4 O 6 、P 4 O 10 等,这些氧化物都容易与水反应: P 4 O 6 +6H 2 O=4H 3 PO 3 (亚磷酸), P 4 O 10 + 2H 2 O(冷)= 4HPO 3 (偏磷酸), P 4...

  • [注解与辨疑9] 如何理解过氧化氢分子结构与性质的关系? 作者:王笃年 来源:未知 日期:2021-11-09 16:39:46 点击:581 所属专题:过氧化氢

    H 2 O 2 分子具有如图4所示的“二面型”结构,其正负电荷中心不能重合,所以属于极性分子,在H 2 O 2 分子中,因O-O键无极性,其电子对不偏向任何一方,所以氧元素的氧化数(化合价)为-1, 这个介于氧元素稳定氧化数-2和单质0价之间的氧化数,决定了H 2 O 2 既具有氧化性...

  • [注解与辨疑9] 关于硫酸性质与应用的系列问题 作者:王笃年 来源:未知 日期:2021-11-05 08:04:15 点击:1383 所属专题:浓硫酸

    硫酸在现代社会生产和生活中有着重要的地位, 从科学研究到工业生产,从中学化学教科书、实验室到大众文化,都不断出现它的身影。硫酸产量是一个 国家化学工业发展水平的重要标志。关于硫酸的性质与应用,是中学化学的基础知识,但仅仅记住这些知 识是不够的;作为高中...

  • [注解与辨疑9] 关于氮的固定及氮氧化物的问题 作者:王笃年 来源:未知 日期:2021-11-03 09:10:56 点击:1977 所属专题:氮的固定 氮氧化物

    1、氮的固定有哪些类型?各占多大比例? 氮的固定是一个特定的概念,是指把大气中单质 状态的氮元素转化为可被农作物吸收的氮的化合物(铵态氮 NH 4 + 或硝态氮N O 3 - 的过程)可分为自然固氮和人工固氮两大类。其中自然固氮包括雷雨固氮、 植物(主要指大豆、苜蓿等豆科植...

  • [注解与辨疑9] 关于硝酸性质的问题 作者:王笃年 来源:未知 日期:2021-11-03 08:45:24 点击:725 所属专题:硝酸

    1、浓硝酸和稀硝酸的氧化性哪一个更强? 有同学提出,铜与浓硝酸反应产物为NO 2 而与 稀硝酸反应产物为NO,浓硝酸中的氮元素在反应中只降低了 1价(1个氮原子只得1个电子),而稀硝酸中的氮元素则降低3价(1个氮原子得3个电子),这岂不说明稀硝酸得电子能力更强、氧化性更强吗...

  • [注解与辨疑9] 硫的重要化合物扩展(多硫化物、硫代硫酸钠、连二亚硫酸钠) 作者:王笃年 来源:未知 日期:2021-11-03 07:57:31 点击:4412 所属专题:多硫化物 硫代硫酸钠 连二亚硫酸钠

    随着化工产业的进步,在纺织和印染方面出现了许多高效的硫的化合物,其中一些是非常重要的还原剂,在染料合成、造纸和医学部门等发挥着重要的作用。 一、多硫化物 1、多硫化物的生成: Na 2 S或(NH 4 ) 2 S的溶液能够溶解单质硫,就好像碘化钾溶液可以溶解单质碘一样,在溶...

  • [注解与辨疑9] 关于亚硝酸盐、磷酸盐的一些问题 作者:王笃年 来源:未知 日期:2021-11-02 10:41:36 点击:844 所属专题:亚硝酸钠

    氮族元素是与生活密切相关的一族元素,特别是 NaNO 2 及磷酸的各种盐,无时无刻不与我们的生活发生联系。 1、NaNO 2 使人中毒的机制是怎样的?解毒方法是怎样的? NaNO 2 中的+ 3价氮不稳定,具有很强的氧化性 (当然也具有还原性,比如被酸性KMnO 4 溶液氧化为N O 3 - ),...

  • [注解与辨疑9] 五水硫酸铜化学式中的“·”是什么意思? 作者:化学自习室 来源:未知 日期:2021-10-24 17:49:02 点击:881 所属专题:化学符号

    这种中点写法只表示组成,不表示结构,所以什么化学键都有可能。 不过这并不是说中点“完全没有意义”:在一个语境中使用“xA·yB”这样的表达一般意味着在这个语境中可以近似地将“xA·yB”这种物质看作A和B以固定比例x:y形成的混合物,亦即可以分别研究A和B的性质而不...

  • [注解与辨疑9] 怎样理解浓硝酸、稀硝酸的氧化性强弱? 作者:化学自习室 来源:未知 日期:2021-08-24 11:19:49 点击:4278 所属专题:硝酸

    我们知道浓、稀硝酸的氧化性都很强,都可以与铜发生反应,化学 方程式如下: 3Cu + 8HNO 3 (稀)=3Cu(NO 3 ) 2 +2NO ↑+4H 2 O Cu十4HNO 3 (浓)=Cu(NO 3 ) 2 +2NO 2 ↑+2H 2 O 因此关于浓硝酸、稀硝酸的氧化性强弱常有两种观点: 观点①:浓稀硝酸都能把铜氧化为Cu 2+...

  • [注解与辨疑9] 如何判断硫化氢的氧化产物? 作者:化学自习室 来源:未知 日期:2021-08-24 11:03:06 点击:1943 所属专题:硫化氢 氧化产物

    硫元素有一2价、0价、+4价、+ 6价等几种价态,硫化氢里的硫是 一2价,它能够失去电子而变成游离态的单质硫或高价硫的化合物,所 以硫化氢具有还原性,易被多种氧化剂所氧化。硫化氢被氧化后的产 物中,硫的化合价可能为0价、+ 4价、+ 6价等几种价态,究竟呈哪种价态,与...

织梦二维码生成器
微信公众平台二维码
二维码图片
欢迎订阅网站动态,手机扫一扫就可以。
化学自习室APP下载二维码
化学自习室APP
欢迎使用化学自习室APP,扫码就可下载。
推荐内容
公益广告